13.4 《树和天空》 课件（共13张PPT） 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

树和天空;1.了解作者及其主要作品

2.反复朗读,结合诗歌意象，想象诗歌创设的奇妙境界;瑞典诗人托马斯·特朗斯特罗姆，生于1931年，为瑞典当代最杰出诗人之一。2011年10月获得诺贝尔文学奖。他是一位在世界文学舞台具有影响力的为数不多的诗人。他的作品已被翻译成六十多种语言，在世界许多地方成为意义重大的诗歌文本。;《树与天空》是一首诗歌，特朗斯特罗姆的这首诗歌主要探讨自我与周围世界的关系，死亡、历史和自然是作品中常见的主题。他善于运用意象、隐喻来表现内心世界，其诗新颖、敏锐、坚实。世界时刻在变，时间永在流逝，或许只有空间，才多少表示着存在的永恒。所以“树与天空”的关系，也就寓示着存在（人与自然）与无限、与永恒的关系。“我们”（在这里代表人类与自然等存在）相互关爱与扶持着，既在“天空”下积极地承受它的所有赐予和挑战，同时又对天空怀抱着最虔诚的爱、敬畏以及等待。就像“天空”，是存在共同的家。;雨中——树汲取——雨中的生命

晴朗的夜晚——树等待——雪花绽开;

《树和天空》共两节

第一节写树在雨中匆匆行走，汲取雨中的生命;

第二节写雨停歇后，树在夜晚挺拔地静闪，等待雪花在空中绽开。;一棵树/在雨中/走动在倾洒的灰色中/

匆匆走过/我们身边

它有急事。它汲取/雨中的生命

就像/果园里的/黑鹂

雨停歇。树/停下脚步

它/在晴朗的夜晚/挺拔地静闪

和我们一样/它/在等待/那瞬间

当雪花/在空中/绽开;1.如何理解《树和天空》这首诗？;2.何理解这首诗歌中“树”这一意象？;3.这首诗中的“雪花”具有怎样的象征意义？;4.这首诗中的“天空”,有怎样的象征义?;;选取一种事物,仿照《树和天空》,写一首小诗。同学之间相互交流,看谁写的诗更有意境。