师德师风自查工作总结.pdf

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师德师风⾃查⼯作总结（精选13篇）

时间⼀晃⽽过，⼀段时间的⼯作活动告⼀段落了，回⾸段不平凡的时间，有欢笑，有泪⽔，有成长，有不⾜，来为⼀

年的⼯作写⼀份⼯作总结吧。那么你有了解过⼯作总结吗？下⾯是⼩编整理的师德师风⾃查⼯作总结，仅供参考，欢迎⼤家阅

读。

师师德德师师风风⾃⾃查查⼯⼯作作总总结结篇篇1

经过⼀段的师德师风专题教育活动的学习，我受益匪浅。学⾼为师，德⾼为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建

设是教师队伍建设最为重要的资料。教师的⼀⾔⼀⾏、⼀举⼀动⽆时⽆刻不在潜移默化地影响着学⽣。因此，师德师风的好坏

往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书，还要育好⼈，各⽅⾯都要为⼈师表，使我更加深刻地认识

到加强师德师风建设的重要性。教师⾸先⾃我要有⾼尚的道德情操，才能以德治教、以德育⼈、以⾼尚的情操引导学⽣全⾯发

展。下⽅我就我个⼈在师德师风学习活动中发现的问题做⾃我剖析，尽量做到：值得肯定的继续发扬，不⾜之处及时改正。

⼀、⾃⾝值得肯定的地⽅

在贯彻教育⽅针⽅⾯：⾃任教以来，能认真贯彻党的教育⽅针、政策，遵守国家宪法与法律，个性是最近系统、认真地学

习了《教育法》《教师法》《中⼩学教师职业道德规范》《未成年⼈保护法》后，在教育教学及⽇常⽣活中更进⼀步严格要求

⾃我，奉公守法，依法执教，既重教书、更重育⼈。

在热爱学⽣⽅⾯：⾃我⼀向做到真诚、平等地对待每⼀个学⽣。对学⽣我总是努⼒做到动之以情，晓之以理，和学⽣⼼⼼

相连，尊重学⽣的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学⽣，不体罚或变相体罚学⽣。但我也深深明⽩，没有惩罚的教育是不完善

的教育。我努⼒做到在关爱与严格要求学⽣上把握好分⼨。学⽣既是教育的对象，⼜是教师⼈格不断完善的动⼒。

在关爱学⽣⽅⾯：⾃我能以学⽣的⽴场看待问题，关⼼学⽣学习、⾝体⽅⾯的健康发展，使学⽣能全⾯发展，对于学习、

⽣活上有困难的学⽣，及时想办法妥善解决。[由整理]

⾃我深知，作为⼀名教师，个性是班主任⽼师，⾃⾝的影响⼒是巨⼤的。其⾝正，不令则⾏。因此，⾃我能在学⽣⾯前始

终持续良好的教师形象，做到以⾝作则、为⼈师表，廉洁从教，从不向学⽣推销或变相推销教辅材料等，更尊重学⽣家长，从

不以教谋私。

在遵守社会公德⽅⾯：⾃我始终认为，教师也是社会上的⼀份⼦，⽽且是不⼀样于常⼈的⼀份⼦，⾃我的⼀⾔⼀⾏都要贴

合教师⾝份，时时处处严格要求⾃我，不做违反社会公德的事。

⽆论是在校内还是校外，始终做到树⽴良好的教师形象，语⾔礼貌、⾐着得体，待⼈处事不损教师形象。

作为学校的⼀份⼦，⾃我关⼼群众，尊重同事，和⼤家⼀⼼为了学校的建设出⼒献策，⼯作作风踏实，模范遵守学校纪

律，受到了师⽣及领导的⼀致好评。

⼆、⾃⾝的不⾜

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核⼼，认识到⾃我还存在着以下不⾜：

1、教育理论学习还不够透彻，就应在⼯作、⽣活之余，多读书，做读书笔记。经过段时间的学习，⾃我在业务素质和

道德修养⽅⾯有了很⼤提⾼，也说明⾃我还要多读书学习，争取更好地提升⾃⾝修养。

2、业务有待提⾼。作为⼀名中年教师，在多媒体教学⽅⾯做得还很不够，尽管⾃我所教学科学⽣乐学、爱学，但随着科

技的发展，⾃我也应加⼤速度掌握多媒体教学技术，使学⽣享受到更加优质的教育资源。

三、整改措施

对于以上不⾜，⾃我坚决从以下⽅⾯做起：

1、认真学习教育教学理论，⽤⼼参加学校教育部门有关学习活动，把时间⽤在业务钻研上，努⼒提升⾃⾝素养。

2、加强专业知识学习，虚⼼求教，探索教学理论，改善教学⽅法。

3、⽤⼼学习并掌握多媒体教学技术，使⾃我的课堂更⽣动、丰富。

师师德德师师风风⾃⾃查查⼯⼯作作总总结结篇篇2

为了贯彻落实党的教育⽅针，按照县教育局关于“师德、师风”活动的部署安排，根据《教育部关于进⼀步加强和改进师德

建设的意见》和教育局纪委王成书记《在师德师风专项政治会议上的讲话》精神，20xx年，我校教职⼯提⾼认识，振奋精

神，加强师德师风建设，塑造良好的为⼈师表形象，全⾯提⾼我校教师职业道德⽔平，⼤⼒推进师德师风建设，取得了显著成

效。

绝⼤多数教师⾃觉树⽴了⽴德树⼈、为⼈师表、育⼈为本、勇于创新的师德风范，认真查找我校师德师风建设中存在的问

题，杜绝违反教师职业道德规范的现象发⽣，促进了我校教育教学质量的提⾼。特进⾏总结如下。

⼀、指导⽅针清晰明确⼯作⽅案详实细致

根据书记《在师