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2023年秋学期部编版

小学语文六年级上册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任六年级语文教育教学工作，本班共有学生40人，

其中男生20人，女生20人。大部分学生语文学习兴趣较高，语文基

础知识掌握得比较扎实，但学困生的语文素质与学习习惯有欠缺，写

字速度慢，读书较难，有一些学习方法的问题，需要在平时重点指导。

在作文方面，多数孩子不善于观察、积累，写作的时候无从下手，或

者内容空洞。本学期要以进一步激发学生的学习兴趣为前提，以非智

力因素培养、特别是良好的学习和思维习惯的培养为重点，着力提高

学生的语文学科素养。

二、教材分析

本册教材共分为八个单元，共28篇课文。在第一、二、三、四、

六、七、八单元分别安排了一个语文园地。在第二、四、六、七单元

分别安排了口语交际内容。在第四单元安排了快乐读书吧内容。在每

个单元都安排了习作内容，并且在第五单元安排了两篇习作例文。

第一单元以“触摸自然”为主体，《草原》描绘了内蒙古大草原

美丽的自然风光和浓郁的民俗风情。《丁香结》描写了北京城内外丁

香的美丽姿态，叙述了由丁香结引发的联想。《古诗词三首》分别描

述了月夜下的建德江，夏雨中的西湖以及上饶乡村的景色。《花之歌》

则从花的视角，描画了四季更迭、花开花谢的现象。作者在描述时均

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融入了丰富的想象和联想。要求阅读时能从所读的内容想开去，要提

示学生在阅读时基于课文内容、联系生活实际想开去。习作要求发挥

想象，把变形后的经历写下来，注意把重点部分写详细。本次习作要

求以别的事物的角度看世界，体验变形后的生活和经历。

第二单元有鲜明的价值导向，反映了革命斗争的事，引导学生感

受革命者英勇斗争、不怕牺牲、乐观的精神。《七律•长征》概述了长

征的艰难历程。《狼牙山五壮士》叙述了抗战时期八路军战士保家卫

国的壮举。《开国大典》展现了新中国成立庆典的宏大场面。《灯光》

回忆了解放战争时期以郝副营长为代表的战士为革命胜利英勇献身

的事。本单元重点在于了解文章是怎样点面结合写场面的。引导学生

体会整体面貌和局部细节刻画的有机结合的思想，并运用到习作中。

关注整个场景的同时也要注重描写个体的表现，用点面结合的写法记

一次活动，强调要写出印象深刻的重点部分。

第三单元是阅读策略单元，要求学生根据阅读目的筛选有价值的

阅读材料，减少无关材料的对阅读的干扰，选用恰当的阅读方法，有

目的的进行阅读，提高阅读效率。本单元对有目的的阅读进行了有层

次的安排。《竹节人》通过学习提示安排了不同的阅读任务，引导学

生体会阅读时目的不同、关注的点不同，采用的阅读方法也会不同。

《宇宙生命之谜》通过旁批呈现了某同学根据自己的阅读目的阅读文

章的思维过程，课后练习引导学生交流如何根据阅读目的展开阅读，

在阅读中运用了什么方法，引导学生针对不同的目的，开展新的阅读

活动。《故宫博物院》是一组非连续性文本，引导学生迁移运用方法，

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逐步实现有目的的阅读能力的提升。

第四单元是以现实生活为题材的小说，刻画了普通人物在面临困

难时闪现的人性光辉。《桥》塑造了一位党支书在山洪暴发时舍己为