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5.2碳
素养目标
1.了解金刚石与石墨的物理性质及主要用途。
2.明确物质的性质与用途的关系。
3.知道一种元素可以组成几种结构不同的单质。
4.认识碳的燃烧及其产物。
5.了解CO和CO2的性质及CO2的用途。
教学重点
碳单质的性质和用途
教学难点
碳单质的用途
教学工具
多媒体课件
教学课时
一课时
教学过程
[复习回顾]标出下列各物质中碳元素的化合价
[新课引入]与氢、氧两种元素一样,碳元素对人类有十分重要的意义。碳是组成生命现象的最基本元素(地球内的生物体内都含有碳元素),也是给人类社会提供能源和材料的主要元素,许多含碳的物质早就被人类的用作燃料,直至现代,以碳元素为主要成分的天然气、煤和石油,仍然是人类社会最常用的燃料。
[学生阅读]阅读P147“多种多样的碳单质”前两段内容,根据碳单质的用途推测其性质。
[交流总结]
金刚石和石墨的应用
特性推断
玻璃刀头上镶一小粒金刚石,用来切割玻璃
金刚石硬度大
石墨可以作为电极芯
石墨能导电
铅笔芯是用石墨粉和黏土混合制成的,比较6H和6B铅笔的软硬性能(提示:6B铅笔芯含较多石墨粉,6H铅笔芯含较多黏土)
石墨质软,用其制成的铅笔芯在纸上划时可留下痕迹
[教师讲解]物质的性质决定物质用途,根据物质的用途也可以推知相关的性质。
[阅读]指导学生阅读P138后两段,总结金刚石与石墨的性质及用途。
[总结]金刚石与石墨的性质及用途:
金刚石(C)
石墨(C)
物理性质
色
无色透明,经加工后折光性强,光彩夺目
灰黑色、有金属光泽
硬度
自然界中最硬的物质
质软
熔点
很高
高(耐高温)
润滑性
无润滑性
有滑腻感
导电性
几乎不导电
能导电
用途
做磨料、地质勘探的钻头和玻璃刀的刀头,制作装饰品
制铅笔芯,做高温润滑剂、电极和熔炼金属的坩埚(石墨坩埚)
区别与联系
(1)构成:金刚石和石墨均由碳原子直接构成。
(2)性质:①金刚石和石墨的物理性质有很大差异,原因是碳原子的排列方式不同;②金刚石和石墨的化学性质相似,原因是它们都是由碳元素组成的单质。
(3)转化:石墨和金刚石在一定条件下可以相互转化
[讲解]金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但它们的物理性质差别却很大,这是因为在金刚石和石墨里碳原子的排列不同。
[讨论交流]金刚石和石墨的组成、结构和它们的性质有什么关系呢?
[学生回答]组成相同,但结构和性质不同,具有不同的用途。
[教师总结]通过比较金刚石和石墨,我们知道物质的结构决定物质的性质,结合前面的内容,我们知道,物质的性质决定物质的用途,因此可以得出结构、性质、和用途的关系:
[过渡]除金刚石和石墨外,人类还用到主要成分为碳单质、内部结构不规则的多种无定形碳,如焦炭、木炭、活性炭、炭黑等。
[布置任务]请同学们根据课本P148-149内容,整理几种无定形碳的性质与用途。
[成果汇报]几种无定形碳的性质与用途:
结构与性质
制法
用途
焦炭
都具有疏松多孔的结构,具有相当强的吸附能力(活性炭的吸附能力较强)
煤隔绝空气加强热
冶金和生活的常用燃料
木炭
木材隔绝空气加强热
活性炭
木炭在高温下用水蒸气处理
用于防毒口罩的滤毒层、防毒面具的滤毒罐、净水过滤器的吸附材料、白糖脱色、化学合成中除杂等
炭黑
含碳物质不完全燃烧
制作油墨、油漆、鞋油、颜料,作橡胶制品的填料等
[教师讲解]除了金刚石、石墨、无定形碳外,科学家还先后发现富勒烯、石墨烯等其他碳单质,它们在材料科学、电子工业等方面有广阔的应用前景。
[过渡]我们为什么能确定特性迥然不同的金刚石、石墨等都是由碳元素组成的单质呢?
[教师讲解]碳单质的燃烧产物都是碳的氧化物。在常温条件下,碳单质的化学性质是非常稳定的,但在高温条件下,各种碳单质都会发生燃烧。
[提出问题]这些现象明说明碳单质具有哪些化学性质?
[学生回答]碳单质的化学性质:(1)可燃性;(2)稳定性;(3)还原性。
[提出问题]请列举能说明碳单质在常温下化学性质稳定的实例。
[学生回答]需要长期保存的档案用碳素墨水书写;中国古代的水墨画经久不变色;木质电线杆埋入地下部分用火烧焦。
[复习回忆]回忆木炭在氧气瓶中燃烧的实验。
实验
现象
结论
木炭在氧气中燃烧
发出白光、放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
[教师讲解]在氧气供给充分的环境下,碳的燃烧是完全燃烧,燃烧产物是二氧化碳;氧气供给不足,碳就会不完全燃烧,不完全燃烧的产物是一氧化碳。
[学生练习]请写出木炭在两种情况下燃烧的化学方程式。
燃烧情况
条件
化学方程式
完全燃烧
氧气供给充分
C+O2CO2
不完全燃烧
氧气供给不足
2C+O22CO
[教师讲解]在高温条件下碳能与某些氧化物反应,如炽热的碳可使二氧化碳转变
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