六年级英语下册 Unit 2 Last weekend（The third period）第三课时说课稿 人教PEP.docxVIP

六年级英语下册Unit2Lastweekend（Thethirdperiod）第三课时说课稿人教PEP

主备人

备课成员

教材分析

“六年级英语下册Unit2Lastweekend（Thethirdperiod）第三课时说课稿人教PEP”本节课主要围绕人教版PEP六年级英语下册第二单元“Lastweekend”的第三课时展开。本课时以过去周末的活动为话题，重点学习一般过去时的动词变化形式和句型。通过本节课的学习，学生能够运用所学知识描述过去周末的活动，并与他人进行交流。本课时与课本内容紧密关联，旨在培养学生的语言运用能力和交际能力。

核心素养目标

培养学生以下英语学科核心素养：

1.语言能力：通过参与课堂活动，学生能够准确使用一般过去时描述过去周末的活动，并能理解和回应他人的描述。

2.文化意识：使学生了解不同文化背景下人们度过周末的方式，增强跨文化交际能力。

3.思维品质：鼓励学生在描述过去活动时，进行逻辑思考和创造性表达，提升思维的灵活性和创新性。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，通过课堂互动和小组讨论，提高英语学习的兴趣和效果。

重点难点及解决办法

重点：

1.一般过去时的动词变化规则。

2.使用一般过去时描述过去周末的活动。

难点：

1.不规则动词的过去式。

2.过去时态