5.1 质量守恒定律—九年级化学人教版（2024）上册同步练习题(含解析).docxVIP

5.1质量守恒定律—九年级化学人教版（2024）上册课时优化训练

1.若将某气体通入盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶口会出现水雾；将燃烧产物通过澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。根据实验现象可判断该气体物质中一定含有的元素是()

A.碳、氧 B.碳、氢 C.氢、氧 D.碳、氢、氧

2.在化学反应中，X的化学式应为()

A. B. C.4O D.RO

3.下列现象能用质量守恒定律解释的是()

A.蔗糖溶于水后总质量不变

B.水杯内饮用水敞口放置质量减少

C.小树苗长成参天大树

D.10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL

4.在化学反应前后，肯定不会变化的是()

①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量

⑤物质的种类⑥分子的种类⑦物质的状态

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②④⑤

5.水电解的微观过程可用如下图表示，微粒运动变化的先后顺序是()

A.①②③④ B.②①④③ C.②④①③ D.③④①②

6.将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量液体)的两个集气瓶置于天平的左右两盘，并调至平衡，然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(白磷和木炭均足量)，使两者充分燃烧后冷却至室温，并且瓶中的所有物质均充分完全反应后打开止水夹，此时的天平指针()

A.向左偏 B.向右偏

C.先向左偏后向右偏 D.仍处于标尺中央

7.《天工开物》中记载了用黏土烧制砖的过程，如图所示为该过程中某反应的示意图（其中●、和o分别代表不同元素的原子）。则微观粒子X中()

A.只含有酚 B.一定含有和o

C.一定含有●和 D.一定含有●、硼和o

8.卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅，其生产过程涉及的主要化学反应为。关于该反应叙述正确的是()

A.2C表示2个碳元素

B.化学反应前后原子数目不变

C.反应前后硅元素的化合价不变

D.参加反应的C和的质量比为2:1

9.下列验证质量守恒定律的实验中，能得出正确结论的是()

A.白磷燃烧前后质量的测定（不考虑外力影响）

B.蜡烛燃烧前后质量的测定

C.镁条燃烧前后质量的测定

D.碳酸钙与稀盐酸反应前后质量的测定

10.工业上利用甲烷获得新能源氢气反应的微观示意图如下。

(1)请在横线上补全相应微粒的图示。

(2)以该反应为例，解释质量守恒的原因______。

11.某化学兴趣小组通过铜与氧气的反应来验证质量守恒定律，下列说法错误的是()

A.红色铜粉逐渐变成黑色

B.气球先鼓起后变瘪

C.反应结束后，应冷却至室温再称量

D.反应前锥形瓶内铜粉与氧气的总质量一定等于反应生成的氧化铜的质量

12.如图所示，利用红磷与空气中的氧气反应验证质量守恒定律。

（1）用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中能观察到的现象是_____，反应的文字表达式为_____。

（2）待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是_____。

A.装置漏气

B.用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢

C.红磷量太少

D.没有等锥形瓶冷却就再次称量

13.在用白磷(白磷的着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示。请回答下列问题：

（1）实验中观察到B中气球变大，解释产生此现象的原因是：____________________________________________________。

（2）实验观察到A、C中气球的大小不同，解释产生此现象的原因是：____________________________________________________________。

（3）将C再次放到天平上称量，天平仍然平衡，从化学反应的微观实质分析，天平平衡的原因是反应前后___________、___________、___________均不变。

14.用下图装置进行实验。

（1）实验1：一段时间后电子秤示数______（填“变大”“变小”或“不变”）。

（2）实验2：反应后电子秤示数变小的原因是。

（3）实验3：用激光引燃铁粉，该反应的化学方程式是。

（4）上述实验中电子秤的示数变化情况，能用质量守恒定律解释的是______（填实验序号）。

15.质量守恒定律的发现，不仅凝聚了科学家的心血，也对化学的发展做出了重要贡献。

（1）质量