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第一章动量和动量守恒定律
第2节动量定理;问题:观察下列图片,说出他们的作用;1.能推导动量定理表达式。;知识点一:动量定理的推导;?;(1)动量定理不但适用于恒力,也适用于随时间变化的变力,对于变力,动量定理中的F应理解为变力在作用时间内的平均值;;知识点二:动量定理的应用;例题:一辆质量为2200kg的汽车正在以90km/h的速度匀速行驶,突然前方出现复杂路段,如果驾驶员轻踩刹车制动,汽车在21s内停下;如果驾驶员急踩刹车制动,可在3.8s内使车停下。求这两种情况下使汽车停下的平均作用力。;动量定理的应用步骤;变式:若例题中时间换成下表中的刹车时间,请根据不同的刹车时间分别计算要多大的平均作用力才能使汽车停下来,并计算从开始刹车到停下来所滑行到距离。;汽车刹车时间;1.行驶中的汽车要想在紧急刹车时受到较小冲击力,必须有较长的刹车时间。;例题:(1)如图所示,用质量为0.2kg的锤子水平敲击竖直墙壁上的一颗钉子。锤子接触钉子瞬间,速度的大小为5m/s,锤头反弹起来时,速度的大小为2m/s,锤子与钉子接触时间为0.1s,则锤子对钉子平均打击力?;(2)改用一个质量为0.4kg的锤子捶打,若锤子捶打和反弹的速度不变,接触时间也不变,则锤子对钉子平均打击力大小是多少?;(3)若锤子捶打速度的大小变为10m/s,反弹的速度大小不变,接触时间也不变,锤子质量为0.2kg,则锤子对钉子平均打击力大小是多少?;2.由Ft=Δp可知:△p一定,t短则F大;认识高空抛物的危险性;1.在经典抗战剧《铁道游击队》中,游击队员跳车时,一般都是让脚尖先着地,这样做是为了()
A.减小冲量和动量的变化量
B.减小与地面的冲击时间,从而增大冲力
C.延长与地面的冲击时间,从而减小冲力
D.增大人对地面的压强,起到安全作用;2.某人身系弹性绳从绳子的悬点处自由落下,从人开始下落至绳子刚拉直为过程Ⅰ,绳子刚拉直至人到最低点为过程Ⅱ。不计空气阻力,人可视为质点,下列说法正确的是()
A.过程Ⅰ中人的动量变化量大于过程Ⅱ中人的动量变化量
B.过程Ⅰ中人受的重力冲量与过程Ⅱ中人受的弹力冲量大小相等
C.过程Ⅱ中人受到的合力方向向上且不断增大
D.全过程重力冲量大小与拉力冲量大小相等;3.(多选)有些人喜欢躺着看手机,偶尔会出现手机滑落砸到脸的情况(如图)。若某手机(可视为质点)的质量为200g,从距人脸上方约20cm的高度无初速度掉落,砸到脸后经0.1s停止运动。忽略空气阻力,取重力加速度g=10m/s2,下列分析正确的是();4.中国CNCAP(汽车碰撞实验)是检验汽车安全性能的重要标准,其中有一项称为40%ODB正面碰撞检验:汽车速度为64km/h,迎面碰到障碍物上并停下来。某次测试中,驾驶座假人甲系着安全带,副驾驶座假人乙没有系安全带,但其前方固定着一竖直挡板,假人质量均为50kg,碰撞时间为0.05s,假人与安全带的作用时间为0.2s,碰撞过程中甲、乙所受水平方向平均作用力之比为()
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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