湖南省益阳市沅江草尾镇联校高一语文模拟试题含解析.docx

湖南省益阳市沅江草尾镇联校高一语文模拟试题含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读现代文，完成后面的题目。

水边葫芦丝

茹?石

①人没走出树丛，影子已在涉水探寻。葫芦丝宛若清纯的泉水，风在泉水里浸过：彩云之南，泉声渐远，蝴蝶悄然栖息；继之而起溶溶月色，斑斑竹影，恍忽、悠然，如梦如幻……

②原以为这清丽悠扬的乐曲声，是从哪家小摊点、游乐场或者游船码头的音箱里流出来的，可当我走过一段鸭形小船空自漂荡的湖岸，转过一棵顾影自怜的垂柳，闪入眼帘的一幕让我的心为之颤动——我看到了葫芦丝的吹奏者！

③在丝质的阳光下，吹奏者端举葫芦丝、面朝清波、孑立水滨的侧影，呈现眼前。浅香槟色的风衣以及从肩头到下摆骨感而流畅的线条，无言地渲染着晚秋的格调。尽管相距有十几米远，直觉得竹簧上方的手指随心弦一起款款而动。伴着音乐的旋律，阳光在葫芦的凸点上熠熠闪映，一角蓝丝巾在胸前隐隐飘逸。

④我在游历过的城市园林里，见到过拉二胡的、吹笛子的、弹吉他的、拉手风琴的，多数是搭伙或者携着伴的。最常遇见的是歌者，三五老者闲聚娱乐，吸引越来越多的围观者加入，阵容越来越大，音域越来越广，仿佛连周边的一草一木都加入了合唱。我定义他们为“大地歌者”。从情不自禁的歌声中，我深深地体会到属于草根的这份自在和幸福。至于吹奏葫芦丝的――像这样独立秋湖，把湖水和湖心岛、木石亭阁当作听众的吹奏者，我头一次看到。

⑤揣着三分好奇七分敬畏，放轻脚步绕到吹奏者的身后，在两棵枫树之间的条椅上坐下，抬眼打量这位有些另类的女子。吹奏者脑后绾一发髻，一支玫瑰红的水晶簪子像蝴蝶落在发髻之上。从笼着暗影的半侧脸颊上，看不出吹奏者的年龄，看不出眼前的女人是练习者、自娱者、娱他者，还是悒郁癫狂者。但有一点可以肯定：那些充满忧怨的时光沉积已从丝竹上抖落，葫芦丝明亮的音色与“天涯沦落”相隔千年万里。

⑥吹奏者的肩臂随音乐一同落下。在她向后转身的一刹那，我把脸偏向西边。太阳即将滑下不远处的楼顶，光色迷离，却又不容注目；形影单薄的像儿时冬天的回忆。儿时记忆里，有一支春天的树笛，有一叶能发音的马莲，珍爱过一把绿色孔芯的口琴，弄丢过一支吹不响的竹笛。可是，所有我的那些“乐器”，在我的唇边都吹不成个调调。参加工作后，即便有过很多机会，我没有触碰过任何一件可以郑重叫做乐器的丝弦或者键盘。乐器原始的神秘感完整地保存在我心房里，让我敬而远之。

⑦从眼角的余光里，我看到吹奏者弯腰从身后的行李包里换了一支葫芦丝，然后又在右侧的黑匣子边停顿了片刻。那个黑匣子是一个多功能的音响，伴奏的琴音和扩充了能量的葫芦丝独奏从低处流出，如同光和影一样在广大的空间里契合得那么和谐。我听出来，从她胸臆中奏响的是《梁祝》。我从条椅上站起来，虽然不是《二泉映月》，但《梁祝》在我心里同样是一支“只能站着听”的乐曲！高考资源网

⑧相比小提琴的柔丽华美，葫芦丝的甘纯圆润更适宜演奏这首华夏民族的经典乐曲。每个人的心目中都有一曲属于自己的《梁祝》，此时此刻的内心世界，没有什么能比音乐的诠释更为妥帖。葫芦丝拨动你的心弦，牵引你的思绪，沿着斑斓的琴丝、曼妙的旋律，走进她诗意的境界，在音乐的蓝天白云，任由你舒展羽翼，放飞想象的翅膀……

⑨西沉的太阳仿佛也为葫芦丝陶醉了，它将迷醉的光芒映红了一带湖面，宛然一片火树倒影秋水中。艳艳波光仿佛葫芦丝的余韵在水上弥漫荡漾，若有喁喁心语，若有嘤嘤低泣，若有嘁嘁梦呓。

?????????????????????????????????????（选自《华夏散文》2014年第4期，有删改）

12．文章第?自然段画线句子在文中有什么作用？（4分）

???????????????????????????????????????????????????????????????????????

13．简要说出第⑤自然段“抬眼打量这位有些另类的女子”一句中“有些另类”的含义。（4分）

???????????????????????????????????????????????????????????????????????

14．简析最后一段文字的表达特色及艺术效果。（6分）

???????????????????????????????????????????????????????????????????????

15．《二泉映月》、《梁祝》在作者心里都是“只能站着听”的乐曲。试探究作者这样说的理由。

（6分）

???????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：

12．葫芦丝美妙动听的声音，让人产生丰富的联想；为下文描写演奏者的高超水平和音乐的魅力作有力的铺垫。（4分。每点2分）

13．选择幽静的水滨而