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部编版小学五年级语文下学期课外阅读理解课后专项习题(含答案)--第1页
部编版小学五年级语文下学期课外阅读理解课后专项习题（含答
案）
班级：________姓名：________时间：________
一、阅读短文，回答问题。
人桥
一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公
里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河只有10米多
宽，水流很急。河里没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩
护。
三班战士接到命令，立即行动。他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两
架木梯架桥，班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥
腿，木梯当桥面。一班班长看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班
来当！”战士们纷纷跳进急流。两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的
用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：“放
心过吧！同志们，过吧！”
机枪连迅速踏上这座“人桥”。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他
顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志
滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们浸在11月的寒流里，冻得
牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了。一班班长大声喊：“同志们，咬紧牙，挺
起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难
吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。
进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。
1．解释下列词语的意思。
奉命：_____________________。
迅速：_____________________。
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2．从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。________
3．写出文中的排比句。
______________________________________________
4．战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？
______________________________________________
二、阅读短文，完成练习。
月光下的童年
①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的
月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院
子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇（shānshàn）着扇（shān
．．
shàn）子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入
睡，多么快乐呀！
③幼时，我很爱捉虫，在朦（mónɡménɡ）胧的月光下，随处可以听见各
．
种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电
筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速
地用手一捂，然后，小心翼（yìjì）翼地把它
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