2024秋九年级化学上册 7.1 燃烧和灭火说课稿 （新版）新人教版.docx

2024秋九年级化学上册7.1燃烧和灭火说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋九年级化学上册7.1燃烧和灭火说课稿（新版）新人教版

教材分析

《2024秋九年级化学上册7.1燃烧和灭火说课稿（新版）新人教版》中，本节课主要介绍了燃烧的条件、燃烧的类型以及灭火的原理和方法。通过学习，使学生了解燃烧的基本概念，掌握燃烧和灭火的基本原理，培养学生在生活中遇到火灾时的应急处理能力。本节课内容与生活实际紧密相连，旨在提高学生的实践操作能力和科学素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学思维与创新精神、实践操作与生活应用。通过探究燃烧和灭火的原理，学生将培养科学思维，提高分析问题和解决问题的能力；同时，通过实验操作和案例分析，学生将掌握灭火方法，增强实践操作能力。此外，本节课还将引导学生关注生活中的消防安全，提升安全意识和自我保护能力，实现知识与实践的紧密结合。

重点难点及解决办法

重点：燃烧的条件、燃烧的类型以及灭火的原理和方法。

难点：燃烧条件的理解与应用，灭火原理的具体实施。

解决办法：

1.燃烧条件的教学：通过实验演示，让学生直观观察燃烧所需的三个条件（可燃物、氧气、温度），并通过小组讨论，引导学生总结燃烧的必要条件。

2.燃烧类型的教学：结合实际生活中的燃烧现象，分类讲解不同类型的燃烧，如快速燃烧、缓慢燃烧等，帮助学生理解并区分。

3.灭火原理的教学：利用案例分析和模拟实验，让学生掌握不同灭火方法（如隔绝氧气、降低温度、移除可燃物）的原理和适用情况。

4.针对难点，采用问题驱动的教学方法，引导学生提出问题、解决问题，通过实践操作和案例分析，加深对灭火原理的理解。

5.对难点进行分步讲解，先从理论上解释，再通过实验验证，最后结合实际应用，逐步突破学生的理解障碍。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解燃烧和灭火的基本原理，同时鼓励学生提问和分享生活中的相关经验。

2.设计实验活动，如模拟燃烧和灭火实验，让学生亲身体验燃烧条件的变化和灭火方法的效果。

3.利用案例分析，让学生讨论不同火灾场景下的灭火策略，增强实际操作能力。

4.运用多媒体教学，如播放火灾案例视频，以直观展示燃烧和灭火的过程，提高学生的学习兴趣。

5.实施角色扮演，让学生模拟消防员进行灭火演练，增强学生的参与感和实践能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一段真实的火灾新闻报道视频导入，让学生感受到燃烧和灭火的重要性，引发学生对本节课内容的兴趣。

回顾旧知：简要回顾上节课学习的化学反应类型，特别是氧化反应的基本概念，为本节课燃烧的概念打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解燃烧的定义、条件、类型以及灭火的原理和方法。通过板书和PPT展示关键知识点，确保学生能够清晰地理解。

举例说明：以木材燃烧、金属燃烧等具体例子，帮助学生理解燃烧的条件和类型，以及不同灭火方法的适用场景。

互动探究：分组讨论，每组分析一个具体的火灾案例，探讨火灾发生的原因、燃烧过程以及采取的灭火措施。随后，各小组汇报讨论结果，全班共同交流。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：进行模拟实验，如使用蜡烛和灭火器进行燃烧和灭火实验，让学生亲身体验燃烧条件的变化和灭火方法的效果。

教师指导：在学生进行实验时，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保学生安全、正确地完成实验。

4.课堂总结（约10分钟）

对本节课的主要内容进行总结，强调燃烧和灭火的基本原理，以及如何在生活中应用这些知识来预防和处理火灾。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：要求学生撰写一篇关于“如何预防火灾”的小论文，结合本节课所学内容，提出具体的防火措施和建议。

具体教学过程如下：

1.导入

-播放火灾新闻报道视频，让学生感受到火灾的严重性和紧急性。

-提问：视频中火灾是如何发生的？我们如何预防火灾？

2.新课呈现

-讲解燃烧的定义、条件、类型，以及灭火的原理和方法。

-举例说明燃烧和灭火的实际情况，如木材、金属燃烧，以及使用灭火器、灭火器材等。

-学生分组讨论火灾案例，分析原因、燃烧过程和灭火措施。

3.巩固练习

-学生进行燃烧和灭火实验，观察燃烧条件的变化和灭火方法的效果。

-教师指导学生实验，确保安全和正确操作。

4.课堂总结

-总结燃烧和灭火的基本原理，强调防火安全意识。

-回答学生提出的问题，巩固知识点。

5.作业布置

-布置关于“如何预防火灾”的小论文作业，要求结合本节课所学内容，提出具体防火措施和建议。

知识点梳理

一、燃烧的定义与条件

1.燃烧的定义：燃烧是一种氧化反应，通常伴随着