部编版语文三年级上册《语文园地八》精品课件.pptx

语文园地八;同学们，美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。这组课文里哪篇让你有所感悟？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。;;课文通过讲述列宁在公园里寻找一只灰雀时，遇到了将灰雀捉走的小男孩，经过交谈，受感动的小男孩认识到了错误并主动放回灰雀的故事，赞扬了列宁_________、_________、

__________、的品质，以及男孩______、

__________的品格。;本文写的是在抗日战争时期，白求恩不顾个人安危坚持为伤员做手术，连续工作了69个小时的故事，表现了白求恩大夫对工作极端_______，对同志极端________的高尚品质，赞扬了白求恩大夫___________________

_______________________________________;本文以“一个粗瓷大碗”为线索，记叙了赵一曼同志用碗的前后经过，赞扬了她

的高尚品质。;交流平台;默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。;默读时，我们要注意做到：眼到、心到、手到。“眼到”，就是要认清每一个字，不能一目十行。“心到”，就是集中注意力，一边读一边想。“手到”，就是在默读时，边读边动笔。;;目;[眨];;词句段运用;陆续：表示前后相继，时断时续。

连续：表示一个接一个，不间断。

继续：表示连下去，延长下去，不间断。;;快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。;;?分法二;日积月累;◎不迁怒，不贰过。——《论语》;◎爱人若爱其身。——《墨子》;这句话的意思是仁慈的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人。;这句话的意思是赠人美好的言辞，比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。;爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

——《孟子》

人而好善，福虽未至，祸其远矣。——曾子

不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安

仁，知者利仁。——《论语》;语文园地八;交流平台;默读的一些方法：;;《司马光》

《掌声》

《灰雀》

《手术台就是阵地》;;;小结：默读时由于??去了发音的动作，所以速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考、理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。默读的应用范围十分广泛，读书报，查资料，看通知、布告、信件等，都可用到默读。;我的默读卡;识字加油站;你认识这些和“目”有关的字吗？;做动作，猜词语。;目瞪口呆;认一认;（）：形容很愤怒。

（）：形容受惊而愣住的样子。

（）：亲耳听见，亲眼看见。;语境填空;;词句段运用;;填一填;已经（）几天高温了，小伙伴们（）来到游泳馆游泳。大家在泳池里玩球、泼水嬉戏，玩得筋疲力尽。我休息了一会儿，（）和小伙伴比赛游泳。;写一写;快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。;;;1.分类。按照要去的超市或市场列出所有物品的类别。;请大家帮助家人列一份购买年货的清单吧！;日积月累;◎不迁怒，不贰过。——《论语》;◎爱人若爱其身。——《孟子》;◎仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》;◎与人善言，暖于布帛；伤人以言，深

于矛戟。——《荀子》;

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》

人而不爱则少能仁。——刘向

不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。——《论语》;下课啦！