江苏省镇江市八年级生物下册 第24章 第2节 传染病的预防说课稿 （新版）苏科版.docx

江苏省镇江市八年级生物下册第24章第2节传染病的预防说课稿（新版）苏科版

一、教材分析

江苏省镇江市八年级生物下册第24章第2节《传染病的预防》旨在让学生了解传染病的概念、特点及预防措施。本节课与日常生活紧密相关，有助于提高学生的健康意识和防病能力。教材以生动的案例和简洁的语言，引导学生掌握传染病的预防方法，符合八年级学生的认知水平。通过本节课的学习，学生将能够识别传染病的特点，了解预防传染病的基本原则，并能够运用所学知识保护自己和他人的健康。

二、核心素养目标

三、学情分析

本节课面向的是八年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的生物学基础，对生物体结构和功能有了初步的认识。在能力方面，学生已经能够通过观察、实验等方法获取信息，并能够进行简单的科学探究。在素质方面，学生具备了一定的逻辑思维和批判性思维能力。

然而，学生在行为习惯上可能存在一些问题，如对科学探究的兴趣不足、课堂参与度不高、学习主动性不强等，这些可能会影响他们对传染病预防知识的学习。

在课程学习方面，学生对传染病的了解可能仅限于生活中的一些常识，对于传染病的原理、传播途径以及预防措施等深入知识较为缺乏。此外，学生的生活经验有限，可能对传染病的危害性认识不足，缺乏防病意识。因此，本节课的教学需要激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，并通过实际案例的分析，增强他们对传染病预防重要性的认识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《江苏省镇江市八年级生物下册》教材。

2.辅助材料：准备与传染病预防相关的图片、图表，以及介绍传染病案例的视频等多媒体资源。

3.实验器材：如需进行实验，提前准备实验所需的安全、完整的器材，包括显微镜、实验样本等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，确保实验操作台的整洁和安全。

五、教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将学习《传染病的预防》这一节内容。在此之前，我想请大家回想一下，我们之前学过的关于传染病的一些知识，比如什么是传染病？传染病有哪些特点？请大家分享一下自己的看法。

2.回顾旧知

3.学习新课

（1）介绍传染病的基本概念

现在，让我们进入新课的学习。首先，请大家阅读教材第97页的第一部分，了解传染病的基本概念。阅读完毕后，请一位同学来概括一下传染病的定义。

（2）分析传染病的三个环节

（3）探究传染病的预防措施

现在，我们已经了解了传染病的三个环节，那么如何预防传染病呢？请同学们阅读教材第98页的第三部分，探究传染病的预防措施。阅读完毕后，请一位同学来概括一下预防传染病的基本原则。

4.课堂互动

（1）案例分析

现在，让我们来看一个案例。请大家阅读教材第99页的案例，分析这个案例中传染病的发生、传播和预防过程。阅读完毕后，我们来进行小组讨论，每个小组分享一下自己的分析结果。

（2）角色扮演

5.总结与拓展

（1）课堂小结

同学们，通过今天的学习，我们了解了传染病的定义、特点以及预防措施。那么，请大家来分享一下自己对本节课内容的理解和收获。

（2）课后拓展

为了加深大家对传染病预防的理解，我给大家布置一个课后作业：结合我们所学的内容，回家后查阅资料，了解一种常见的传染病，包括其病因、传播途径、预防措施等，下节课我们来分享。

6.课堂结束语

同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，提高防病意识，保护自己和他人的健康。下课！

六篇标识：知识点梳理

六、知识点梳理

1.传染病的基本概念

传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的一类疾病，能够在生物之间传播。传染病具有传染性和流行性两个特点。

2.传染病的三个环节

传染病的发生和传播通常包括三个环节：传染源、传播途径和易感人群。

（1）传染源：指能够散播病原体的人或动物。

（2）传播途径：指病原体离开传染源到达另一个宿主的途径，如空气传播、食物传播、接触传播等。

（3）易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力，容易被感染的人群。

3.传染病的预防措施

预防传染病的关键在于切断传染病的三个环节，具体措施如下：

（1）管理传染源：对传染病患者进行隔离治疗，对携带病原体的动物进行管理或消灭。

（2）切断传播途径：保持个人卫生，改善环境卫生，对可能被污染的物品进行消毒处理。

（3）保护易感人群：通过接种疫苗、加强体育锻炼、提高免疫力等方式，减少易感人群的感染风险。

4.常见传染病的预防

（1）呼吸道传染病：如流感、肺结核等，主要通过空气传播。预防措施包括戴口罩、勤洗手、保持室内通风等。

（2）消化道传染病：如霍乱、痢疾等，主要通过食物和水传播。预防措施包括注意饮食卫生、饮用干净水源等。

（3）血液传染病：如艾滋病、乙肝等，主要通过血液和体液传播。预防措施包括避免不安全的性行为、使用安全注射器等。