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2024年度河北省成人高考专升本《教育理论》

考前模拟试题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.我国古代教育家提出的“因材施教”“循序渐进”等教育原则，对于当今

教育仍然适用，它并未随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具

有()。

A.历史性B.社会性C.个体差异性D.相对独立性

2.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现

代学制是()

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

3.整个教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定

4.对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明，这种心理学

研究目标是

A.陈述心理现象B.预测心理活动C.调控心理与行为D.解释心理现象

5.在全部教育工作中居于核心地位的是()

A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能

6.认为心理学应当研究无意识现象的流派是()。

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A.机能主义心理学B.精神分析心理学C.格式塔心理学D.人本主义心理

学

7.我国古代教育文献《学记)中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反

映出的教学原则是

A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则

8.《普通教育学》的作者是（）

A.昆体良B.赫尔巴特C.洛克D.福禄贝尔

9.在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征，是注意的

哪一种品质（）

A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的选择D.注意的分配

10.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。

A.单轨学制B.双轨学制C.分支学制D.多轨学制

11.在解决问题的过程中，对解决问题有启发作用的事物叫（）

A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象

12.“蓬生麻中，不扶自直”说明了____因素对人发展的影响。（）

A.遗传B.教育C.环境D.活动

13.下列选项中，不属于情绪功能的是

A.调节认知活动B.适应环境C.价值表达D.信息传递

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14.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同

学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令

发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?

这个问题的设计体现了哪一教学原则?（）

A.理论联系实际的原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则

15.教师的表率作用主要体现在（）

A.衣着整洁B.言行一致C.举止端庄D.谈吐文雅

16.个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式，

称为（）

A.定势B.能力C.习惯D.技能

17.教师劳动的创造性主要体现在（