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《安全用电》课标解读_初中物理--第1页

《安全用电》课标解读_初中物理

本条目涉及课程标准中一级主题“能量”中“电磁能”的内容。“能量”

是课程标准中科学内容的三大主题之一。本节课课程内容主要涉及体验性

目标。具体说明如下:

“有安全用电和节约用电的意识。”“有……意识”属于体验性目标行

为动词,从行为动词层次水平来看,“有……意识”属于体验性目标中的

“认同”层次水平。

人是导体,人体两端的电压越高,通过人体的电流越大越危险,即电压越

高越危险。在各种触电事故中,人都是直接接触了低压带电体或靠近了高

压带电体。

在家庭电路中触电事故有单线触电和双线触电:人同时接触了火线和零

线,使人体处于火线和零线形成的回路间,有电流经过人体,会导致触电

事故;人站在地上接触火线,使人处于火线、大地及供电系统的回路中,

也有电流经过人体,会导致触电事故。

高压输电的触电事故也不能忽视,当人靠近高压线时,会发生高压电弧触

电,电线与人之间的空气就变成了导体,电流经过人体造成触电事故。高

压跨步触电是在高压线落地点周围形成一个电场,当人两脚在距落点不同

距离时,会产生跨步电压,电流会经过人体,导致触电事故。

根据常见的触电事故,我们在安全用电中要做到不接触低压带电体,不靠

近高压带电体;更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关;不弄湿用电器,

不损坏绝缘层;家庭电路要定期检修,及时更换一些有安全隐患的用电

器,在实际中要掌握一些安全用电的常识。

电对人体的伤害程度与通过人体的电流大小及持续时间有关,遇到触电事

故要能及时、正确的救助:先切断电源使人脱离带电体;遇到因电起火不

能用水浇,也要先切断电源再灭火。

《安全用电》课标解读_初中物理--第1页

《安全用电》课标解读_初中物理--第2页

除确保家庭用电安全外,在日常生活中还要注意防雷。雷也是一种高压放

电现象,与高压触电类似,在雷雨天不能在树下躲雨,不要在空旷的地面

上走,不要使用电子设备等。在高大的建筑物上安装的避雷针,也是用于

防雷的。

《安全用电》课标解读_初中物理--第2页

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