书法教案(六年级上册).docVIP

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湘美版六年级上册《书法练习指导》教案

第1课《女字底》

教学目标;

1.使学生认识女字底的形态特点，掌握颜体女字底的写法。

2.使学生学生临写范字“安”和“委”，并基本掌握范字的结构特征。

3.培养学生细致的观察能力，注重学生的审美能力。

4.在临写中注重对学生临摹能力的培养，激发他们对书法的学习兴趣。

教学重难点：

1.教学重点：使学生认识女字底的形态特点，掌握颜体女字底的写法。

2.教学难点：找出女字底与女字旁的异同之外，掌握运笔方法的变化。

教学课时：1课时

教学过程：

复习导入。

1.复习女这旁的写法和特点。

2.出示范字。比较女字旁和女字底的形态变化。

师：通过观察比较，说说女字底和女字旁有哪些不同的地方？

（了解女字底主要变化的笔画。）

3.出示课题，（板书：女字底）

二、新课探究。

1、出示：由单字演变成的字底，常常出现在上下结构的字中。字底往往纵向笔画缩短，横向笔画不变，位置宜居中下，以稳稳托住上部。

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2、观察女字底，需要注意哪些笔画？

3、女字底的形态以及笔画特点是怎样的？

师生讨论：（呈略对称五边形，需要写稳。）

4、教师示范女子底。

（1）教师边示范边讲解。

A、先逆锋起笔写撇点的撇，短直，斜度小。

B、提笔露锋顺势由轻渐重写撇点的撇，斜长，向右下渐行渐粗，顿笔回收。

C、逆锋起笔写撇，长而微弯。

D、逆锋斜顿起笔写横，行笔轻，重顿回收。

5、学生练习4个。

三、临习范字。

1、出示“安”字卡片。

（1）你们能看出“安”字的结构特点吗？（上窄下宽）

有哪些书写要领？

（2）教师摡括要点，示范“安”字。

（3）学生跟写4个。

2、出示“委”字卡片。

（1）小组讨论：“委”字的结构有哪些特点？怎样才能把“委”字写好呢？

（2）指名学生上台尝试临写，师生评议。

（3）教师示范，学生跟练4个。

四、反馈矫正。

1、展示个别学生作业，师生共同评议。

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你觉得这几个字写得怎样？还有哪些不足？

2、学生继续巩固练习。

3、教师行间巡视指导。

4、学生自主选择性学习“委”等字。

五、赏析提高。

1、展示部分学生作业。

2、师生共同赏评。

3、展示欧体、枊体、赵体书法图片。

同学们，你们看得出他们的书法与颜体有哪些不同吗？

4、教师小结。

第2课四点底

教学目标：

1.使学生认识四点底的形态特点，掌握颜体四点底的基本写法。

2.使学生学会书写范字“兼”和“烈”，关注四点底不同字中的形态变化。

3.培养学生细致观察、认真思考的良好书写习惯。

4.使学生充分感知四点底的字的结构美和造型美。

教学重难点：

1.重点：使学生认识四点底的形态特点，掌握颜体四点底的基本写法。

2.难点：使学生学会书写范字“兼”和“烈”，关注四点底不同字中的形态变化

教学课时：1课时

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教学过程：

复习导入

1.出示颜体中的各种点画，回顾复习。

2.问：点画很多时侯都是以组合的方式出现在汉字中，学过的有哪些？（相对点、两点水、三点水等）

3.这个课我们一起学习新的点画四点底，板书课题：四点底。

二、引导观察，示范练习。

1.出示四点底，引导学生观察。

问:四个点的大小、方向有哪些不同？写好这些点，应该如何运笔呢？

2.学生讨论写法。

3.小组汇报写法。

4.教师相机示范。

5.这四个大小、方向不相同的点组合时有什么特点呢？

小结：左右对称，排列均匀，左低右高，连成一线。

6.教师示范写四点底，处处紧扣书写要领。

7.学生练习，教师相机指导，根据学生情况及时予以反馈和纠正。

三、赏析临写

1.出示“兼”，辨训一下古今字形的差异。

2.引导学生观察整体字形的特点：上窄长，下宽扁。

3.分上中下部分观察字形特点：上两点短小，上开下合。注意观察横画和竖画的形态及长短、间距。

4.引导学生观察：“四点底”左低右高排列、与横画的左低右高保持一致。这是非常重要的形态特点。

5.教师示范，提示要点。

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