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2022-2023三年级数学上册
期末考前冲刺知识点名师总结
第一单元时分秒
计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。(之前学过的时间单位有时和分)
钟面上有3根针,它们分别是时针、分针和秒针,其中最长最细走得最快(腿长的走的快)的是(秒针),最短最粗走得最慢的是(时针)。
钟面上有12大格,60小格。秒针走一圈,分针正好走一小格。60秒,也就是1分钟,1分=60秒。
例题1:
秒针从3走到10经过了()秒,从10走到3经过了()秒。
解析:借助钟面,从数字3到10经过了7大格,5×7=35小格,也就是35秒;从数字10走到3经过了5大格,5×5=25小格,也就是25秒。
一般在体育运动中,常以秒为时间单位。
感知1秒有多长:
眨一下眼、钟表滴答一声、心脏跳动一次、拍一次手、数一个数等。
5、每两个相邻的时间单位之间的进率都是60(这里小时与时,分与分钟无区别)
1时=60分
1分=60秒
半小时=30分
例题2:
3时=()分
2分=()秒
1分40秒=()秒
解析:1时=60分,3时=3×60=180分
1分=60秒,2分=2×60=120秒
1分40秒=1分+40秒=60+40=100秒
例题3:
在()里填上合适的时间单位。
小红刷牙大约用了3()分
强强跑50米大约需要10()秒
爸爸每天工作8()时/小时
脉搏跳动十次大约用了8()秒
时间的计算
(1)借助钟面,数格。(数大格或者小格)
(2)时间计算的公式及格式
经过时间=结束时间-开始时间;
结束时间=开始时间+经过时间;
开始时间=结束时间-经过时间
书写格式:×时×分+×时×分=×时×分
例题4:
第一节课8:10分上课,8:50分下课,求第一节课用了多长的时间?
经过时间=结束时间-开始时间
=1\*GB3①50-10=40(分钟)
=2\*GB3②8时50分-8时10分=40分
答:第一节课用了40分钟。
红旗小学要求学生上午7:40到校,但是值日生要提前10分钟到校做值日,值日生最晚什么时候到校?
开始时间=结束时间-经过时间
7时40分-10分=7时30分
答:值日生最晚7时30分到校。
早餐店营业时间为早上9:00开门,晚上8:00关门。现在才早上8时40分,我还要等多久才开门呢?
经过时间=结束时间-开始时间
9时-8时40分=20分(分不够减,借1当作60分)
答:我还要等20分钟。
四单元万以内的加法和减法
1、最大的几位数和最小的几位数
最大的一位数是9,最小的一位数是0
最大的二位数是99,最小的二位数是10
最大的三位数是999,最小的三位数是100
最大的四位数是9999,最小的四位数是1000
最大的三位数比最小的四位数小1。
例1
我比64大17,我是81。
我比最大的两位数少46,我是53。
两位数加两位数的加减法口算
=1\*GB3①两位数+两位数(拆一个)
整十数一位数
+
=2\*GB3②两位数+两位数(两个都拆)
整十数一位数整十数一位数
+
+
例2
32+57= 32+57=
7 220
加减法笔算方法:
相同数位要对齐;从个位算起。哪一位上的数相加满10,就向前一位进1;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10,加本位再减;如果前一位是0,则再从前一位退1。
特别注意:中间是0的退位减法,0上有点当作9。
估算(当问题中含有“大约”的字样时)
用三位数加、减三位数的估算解决实际问题时,选用合适的估算策略(大估或者小估),把每一个三位数看成整百的数,也可以把一个三位数看成几百几十的数。(找最接近的数)
例3
甲车第一次运了238棵白菜,第二次运了263棵白菜,甲车两次大约运了多少棵白菜?
238+263≈500(棵)
(260)
答:甲车两次大约运了500棵白菜。
第三单元测量(长度单位)
在生活中,量比较短的物品的长度或者要求量的比较精确时,可以用毫米(mm)做单位;量比较长的物体,常用(米(m))做单位;测量比较长的路程一般用(千米(km))做单位,千米也叫(公里)。
例1:在()里填上合适的长度单位。
水杯高1(分米)
牙刷长16(厘米)
蚂蚁身长6(毫米)
2、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约
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