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初中数学教师个人年终工作总结6篇

篇1

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一年一度的期末复习已经开始了。在领导的关心、支持下，在学校领导的指导下，我严格遵守学校的各项规章制度，刻苦学习，努力工作。工作踏实、一步一个脚印，认真履行自己作为一名教师的神圣职责。蓍尽所能，做到教书育人，为人师表。现将本学期的工作总结如下：

一、爱岗敬业，努力提高自己的业务水平

本学期，我担任了九年级（1）班和（2）班的数学教学工作。在教学工作中，我根据《新课程标准》和学生实际情况，认真制定教学计划。在课堂教学中，我坚持做到认真、仔细、严谨。为了进一步丰富自己专业知识，提高业务水平，我不断向资深数学教师学习，积极阅读相关教育教学资料，并充分运用学校现代化教学设备，经常上网找一些优秀的教学案例来学习，主动与同备课组的老师进行交流、讨论，并对自己每一节课进行总结和反思。

二、注重因材施教，注重培养学生的创新思维能力

由于学生基础较差，上课时比较被动，为了让学生集中注意力，我采取“由浅入深、循序渐进、逐步引导”的方法。首先从培养学生兴趣入手，“兴趣是最好的老师”，我在每一节课中注重创设教学情境，如通过讲数学家的故事、做数学游戏等激发学生的学习兴趣。其次在平时的教学中，我注重培养学生独立思考的能力。经常鼓励学生“一题多解”、“多题一解”，鼓励学生在课堂上大胆发表自己的见解。

三、注重过程教学，提高学生解决问题的能力

在平时的教学过程中，我注重数学知识的形成过程，注意知识的迁移与拓展。充分挖掘知识的内涵与外延，努力做到“一点多联”，培养学生的发散思维能力。让学生感受到数学就在我们身边，从而激发学生的学习兴趣。

四、注重学生良好学习习惯的培养

在平时的教学中，我注重学生良好学习习惯的培养。如让学生养成预习新课的习惯、认真听讲的习惯、及时复习的习惯、独立完成作业的习惯、经常总结的习惯等。我在每一节课中注重引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，注重学生数学能力的培养。

五、注重团体合作，积极参与各项教研活动

在平时的工作中，我积极与同备课组老师进行交流、讨论。积极参与学校组织的各项教研活动。我注重加强集体备课，每周按时参加集体备课活动。在集体备课中积极发言，提出自己的见解和意见。在集体备课中充分发挥集体智慧的力量，取长补短，共同进步。

六、注重课堂反馈，及时调整教学策略

在每节课中我注重课堂反馈，及时了解学生的学习情况。根据学生的反馈情况及时调整教学策略，从而让我的课堂教学更加符合学生的实际水平。

七、注重个别辅导，促进全体学生共同进步

在平时的教学中，我注重对个别学生的辅导。针对学生的实际情况因材施教，及时调整教学计划，注重对后进生的辅导和转化工作。在课外时间经常找一些学习有困难的学生进行辅导。在辅导过程中注重培养学生的自信心和成就感。

八、注重业务学习，提高自身素质

在平时的工作中，我注重业务学习，不断提高自身的业务素质和教学水平。经常阅读相关教育教学资料和理论专著。积极参加学校组织的各项业务学习和培训活动。经常与同行交流学习经验和方法。并主动向资深数学教师请教有关数学教学的具体问题。通过不断学习和实践来丰富自己的教学经验。

九、注重班级管理，营造良好学风

在班级管理方面，我注重班级纪律的建立和良好班风的形成。经常找学生谈心了解他们的思想动态和学习情况。及时处理班级中出现的各种问题。并利用班会时间对学生进行思想教育和学习方法的指导。通过这些措施的实施营造了良好的班风和学风。使我的教学工作得以顺利进行。

总之，我在本学期中取得了一定的成绩。但还存在一些不足和需要改进的地方。我将继续努力工作和学习，不断提高自己的业务水平和教学能力。为学校的发展做出更大的贡献！

篇2

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一年过去了，在这一年的工作中，我收获了很多，也存在着一些不足。现在，我将对这一年进行总结和反思，以便更好地为今后的工作提供经验和教训。

一、教学工作

作为一名初中数学教师，我深知教学的重要性。在这一年里，我认真备课、上课、听课和评课，及时批改作业和讲评试卷，做好课后辅导工作。同时，我也积极参与学校组织的教研活动，不断提高自己的教学水平。

在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创新能力，尽量让学生多动手、多动脑。通过学生的反馈和成绩来看，我的教学方法取得了一定的成效。

然而，在教学中也存在一些不足。例如，有时课堂氛围不够活跃，学生积极性不够高；有时教学内容过于抽象，学生难以理解；有时课堂时间不够充分，学生无法完成所有练习等。针对这些问题，我将在今后的教学中更加注重课堂氛围的营造、教学内容的直观性和课堂时间的合理安排。

二、课外辅导工作

除了教学工作外