11 《我是一张纸》（说课稿）-部编版道德与法治二年级下册.docxVIP

11《我是一张纸》（说课稿）-部编版道德与法治二年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是部编版道德与法治二年级下册的《我是一张纸》。本节课通过讲述纸张的来源、用途以及与生活的紧密联系，引导学生们认识到节约用纸的重要性，培养他们的环保意识和良好习惯。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在生活中对纸张的接触密切相关，如书本、作业本、打印纸等。通过本节课的学习，学生们可以更好地理解纸张的来之不易，从而在日常生活中更加珍惜和节约用纸。同时，本节课还与二年级上册《节约用水》一课相衔接，使学生们能够将环保意识融入到日常生活中。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括环保意识、资源节约意识以及实践创新能力。通过学习《我是一张纸》，学生将提升以下核心素养：

1.环保意识：培养学生对自然资源的珍惜态度，认识到纸张浪费对环境的影响，形成节约用纸的良好习惯。

2.资源节约意识：让学生学会从日常生活中做起，实践节约资源的行为，如双面打印、重复利用纸张等。

3.实践创新能力：鼓励学生发挥想象力，探索纸张的再利用方法，如制作手工艺品、环保宣传画等，以创新的方式推动环保行动。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：二年级的学生已经对自然资源的概念有了一定的认识，如水、电的节约使用，他们还了解了一些基本的环保知识