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小学开学收心课教案

开学收心教育教案【1】

活动目的:

对学生进展日常行为标准教育,行为习惯养成教育、安全教育,让学生能尽快收心,尽快进展自我调整,进入最正确的学习状态,投入到新学期的学习生活中来。

活动过程

一、导入谈话:

寒假生活已经完毕了,我们重返校园,又长大了一岁,寒假生活的闲适与舒适已经离我们远去了,我们要尽快的调整自己的心情,投入到新的学习之中。

二、学习标准。

重温《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

(一)、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间,并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)

3、集体活动:五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。

(1)除了集会,体育课在教师的带着下可以进入塑胶跑道,其余时间没有教师的允许,不准任凭进入塑胶跑道玩耍。

(2)周一和周五需穿校服,佩戴红领巾,不佩戴者要记录下来,扣分并在校内公布。

(3)不允许带零食或早餐带进校,吃完早点进教室。

(4)、上早操队伍做到静、齐、快,出场不拥挤,讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前预备:按课表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、积极思索、发言做到三大、不影响他人学习。

7、下课活动:留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗,不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、扶梯,做有意义的课间活动。

8、集合整队:快、静、齐

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

10、放学要求:按时回家,不进三室一厅,不结伴玩耍,留意交通安全,严格站路队回家。

(二)、安全教育

1、不要将危急物品带到学校,美术课需要的小刀,不要任凭拿出来玩。使用时要当心,以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。)

3、走出校园也要留意交通安全.(行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购置用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全学问时时记,留意安全到处提。

4、抓好教室的卫生保洁工作,加大监视力度,促使学生养成良好的卫生习惯。

(三)卫生习惯:

1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。

三要:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

四勤:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

三、关于假期实践活动

1.争论寒假是怎样度过的,沟通寒假中印象最深刻的事。

2.沟通寒假读书活动。

四、总结提出奋斗目标

新的学年有新的气象,在新年伊始,让我们怀着学习的热忱与探究的激情走进学问的殿堂,开头新的征程,让我们全班同学携起手了,在教师与家长的共同指导下,定出新学年的新目标,并向着我们既定的目标前进,盼望通过一学年的努力,我们班级能够获得优秀班级的荣誉。

开学收心主题班会教案【2】

暑假完毕了。由于假期生活相对自由轻松，有的`学生会沉迷电视;有的学生会沉迷网络;有的学生还会沉醉在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，收心教育就成为开学初的当务之急。班主任准时做好收心教育工作，能为新学期打造一个良好的开端。做好预备

学校提前做好预备工作。例如教师的任课、教具