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一年级下册劳动教案

一年级下册劳动教案

作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我

们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？以下是

小编收集整理的一年级下册劳动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学内容：

1、学会唱歌曲《人人叫我好儿童》

2、发声练习

3、欣赏歌曲《劳动最光荣》

教学目标：

1、能学会唱歌曲《人人叫我好儿童》，能与他人一道用自然的声

音演唱这首歌。

2、感受发声练习所表现的情绪和意境，并用欢快而富有弹性声

音来演唱

3、通过欣赏歌曲《劳动最光荣》来激发学生热爱劳动，热爱生

活的思想感情

教学重难点：

1、运用声音、表情、肢体语言等来演绎发声练习所表现的情绪与

意境。

2、以歌词内容为主开展爱生活、爱劳动的情感教育

教具准备：磁带、录音机、琴、动物卡片等。

教学过程：

1、跟着音乐《小猫怎样睡觉》律动进课堂。

2、导入：

师：睡觉的小猫是很可爱，但是你喜欢老是在睡觉的小猫吗？

〈生〉为什么？〈生〉

师：对，勤劳的小猫谁都喜欢，你看它肩挑着什么向我们走来了？

3、发声练习

①师作范唱，强调小猫看到鱼的吃惊的表现

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师：小猫挑着钓鱼杆是怎样走来的？

②练习前4小节，请4—5位学生来表演，强调脚步是轻快的声音

也应是自然而富有弹性

师：看见那么多的鱼，你会怎样表现？

③练习5—9小节，请4—5位学生来表演，突出“唷”字的唱法，

强调看见很多鱼吃惊的表现

师：看看哪只小猫钓的鱼最多了？

④〈请学生单独或合作来表演，强调声音、表情、动作等〉

4、唱一唱（学唱人人叫我好儿童）

(4)范唱。

(5)小朋友们，我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱。

(6)学生整体学唱。

2、编一编

让学生创编动作，再让学生唱一唱。

5、欣赏歌曲

师：小猫钓了那么多鱼也该休息一下了，来听听音乐吧！

①〈播放歌曲《劳动最光荣》第1次〉

师：我又发现了一种勤劳的小动物，你发现了吗？是谁？〈生〉

②〈师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片〉

师：它们当中谁是不勤劳的？〈生〉

如果是你，你最想做它们当中哪种小动物呢？为什么？〈生〉

③〈将相应的小动物标志分给学生〉

师：听听它们是怎么劳动的？

④〈播放歌曲《劳动最光荣》第2次〉

⑤〈提问学生，各种小动物是怎么劳动的？并用动作表演〉

师：小动物准备好了吗？让我们一起来劳动吧？

⑥〈播放歌曲《劳动最光荣》第3次，分别用自己的动作跟着音

乐一起律动〉

师：看，那么多勤劳的小动物，你最喜欢向谁学习为什么？〈生〉

师：在生活中，你认为自己是个勤劳的人吗？哪方面体现出来？

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6、课堂小结

师：你们都是勤劳的孩子，但老师觉得小朋友们现在最最主