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小学二年级体育与健康下册教案：篮球运球_小学二年级体育下册教案

教学目标把握双人操的动作方法，养成与同伴通力合作的习惯，增长相互情意。进展柔韧、灵活、力气等素养，提高身体安康水平。通过学习，培育学生敬重他人，关爱同伴及良好的博爱精神。

局部教学情景教学内容运动量教与学的方法

时间次数

一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。

二、简介上课学习状况，提问有关学习要点。

三、宣布本课教学目标，简述教学过程及要求。

四、安排见习生。

五、检查、整理服装

六、集中留意力练习。1`组织：四列横队

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教学要求：

仔细学习，刻苦熬炼；

精神饱满，听从指挥；

明确目标，乐于参加本课学习。

一、慢跑：约600~800米

二、行进间操：

（一）扩胸运动；

（二）振臂运动；

（三）体侧屈运动；

（四）体转运动；

（五）体前屈运动；

（六）弓箭步压腿运动。

三、诱导练习

自由结伴，散点做双人拍手操。

组织方法：

教学要求：

热身操要动作大方，到位；

反思：通过学习，培育学生敬重他人，关爱同伴及良好的博爱精神。

小学二年级音乐下册教案：安康歌

安康歌

一、教学目标：

学问目标：理解《安康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进展表演。

力量目标：在音乐活动中培育学生的合作力量、创新精神及自主学习力量。

情感态度、价值观目标：引导学生关注安康，喜爱体育运动，知道有关安康的好习惯。

二、本课教学重点、难点

重点是鼓舞学生参加、激发创新意识。

难点是演唱教学中前半拍休止节奏；

三、教学预备

1、课件音乐：“安康歌”；

2、音乐课本人手一本。

四、教学过程

（一）导课

师：同学们，我们刚刚在大课间中随着音乐做了那些运动？我们做这些运动的目的是为了我们有一个安康的身体，教师盼望大家每天安康好不好?我还有很多安康小秘诀等着告知你们呢！现在赶快跟我动动手吧！

[设计意图:激趣、导入。创设轻松开心的学习气氛，将本课的重点和目标自然引入。]

（二）听一听：《安康歌》

1．带着问题初听歌曲。

师：同学们做得真棒，今日教师给大家带来一首好听的歌曲，想不想听？请大家认真听，回答下列问题：

①这首歌曲的名字是什么？

②安康歌告知了你哪些安康小秘诀？（引导学生熟识歌词，连贯说一遍歌词。）

③除了歌曲里唱的安康秘诀，你还知道哪些生活中的安康小秘诀？(给积极回答下列问题的同学嘉奖安康小礼物)

（三）唱一唱：随《安康歌》的音乐演唱。

①教师播放课件音乐，用丰富的表情调动学生随歌曲演唱一遍。

②订正关键句段的演唱，（弱拍起的句子，反复练），请学生分角色清唱一遍。提示学生留意声音和表情的不同表现。

③请个别同学演唱一遍。

（四）动一动：随《安康歌》做律动。

①教师带着学生随《安康歌》音乐做健身操，并呼号调动学生心情，鼓舞学生运动。

②请几名表演有特长的同学担当组长，分组进展创编表演，鼓舞各组成员在创编时要有创新。

③选取二组进展汇报表演，教师准时赐予鼓舞和表扬。

（五）想一想：为歌曲伴奏

师：做完我们的健身操还真有点儿累呢！不过没关系。只要每天坚持熬炼一下，就会越长越高，越长越牢固！运动之后人的头脑会更加糊涂，现在你们头脑是最糊涂的时候，我想考一考你们，怎么样预备好了吗？

师：刚刚在同学们精彩的伴奏下，我们的《安康歌》变得更活泼更好听了！今日这节课大家欢乐不欢乐？好的，记住我们的口号是：我安康，我欢乐！盼望大家每天安康。

小学二年级下册体育教案：卡通韵律操

学目标把握卡通韵律操的动作方法，学会自娱、自乐，健身悦心。进展学生能跳善舞的艺术素养，提高学习

兴趣和熬炼热忱，表现良好的心理感受和体验。通过启发诱导，敢于表现自我，并产生主动表现自己的欲望。

局部教学情景教学内容运动量教与学的方法

时间次数

一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。

二、简介上次课学习状况并提问有关学习问题。

三、宣布本课教学目标，简述教学过程，要求和目的。

四、检查、整理服装

五、安排见习生

六、队列队形练习1`组织：

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教学要求：

精神饱满，队列整齐；

听从指挥，乐于参与学习。

一、慢跑200米

二、韵律操：

（一）踝关节运动

（二）膝关节运动

（三）髋关节运动

（四）提肩运动

（五）跑跳步运动

组织方法：

教学要求：

听音乐在教师带着下集体做；

动作美丽、活泼；

手臂与身体协作协调。

反思：进展学生能跳善舞的艺术素养，提高学习兴趣和