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第四阶段月考卷
时间:90分钟满分:100分
一、读拼音,写词语。(10分)
yǎnzòujiāowàichénɡshíchénmò
kūnchónɡchǐcùnlúnliújīliè
yánhánhūxī
二、选一选。(12分)
1.下列加点字读音全部正确的一组是()
A.姿势(sì)胸脯(pǔ)B.迅速(sòu)瞬间(xùn)
C.普通(pǔ)瞪眼(dènɡ)D.撤回(sǎ)眼眶(kuānɡ)
2.“群儿戏于庭”中“庭”的意思是()
A.家族B.庭院C.法庭D.屋子
3.下列词语中,与其他三个不同类的一个是()
A.馒头B.拖鞋C.衣架D.垃圾桶
4.下列句子的横线处依次填入词语正确的一项是()
(1)弟弟犯了_________的错误,爸爸决定给他最_________的惩罚。
(2)老师对我们的要求非常_________。
(3)他神情_________,似乎发生了大事情。
A.严重严格严厉严肃B.严重严厉严格严肃
C.严肃严重严格严厉D.严厉严肃严格严重
5.下列加点的词语运用错误的一项是()
A.我和元元建立了深厚的友谊。
B.同学们个个笔直地站立着,纹丝不动。
C.在这条路应该延伸过去的地方,树立着一棵高高的橡树。
D.人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。
6.《采莲曲》一诗的作者是()
A.宋代诗人王昌龄B.唐代诗人李白
C.唐代诗人杜甫D.唐代诗人王昌龄
三、按要求完成句子练习。(9分)
1.我不能离开自己的阵地。(改为反问句)(3分)
____________________________________________________________
2.照样子,补充句子。(3分)
例:王老师急得直跺脚。
(1)妈妈累得____________。
(2)_____高兴得___________________。
3.看图,根据句子的特点,将句子补充完整。(3分)
蓝蓝的天空中飘着白白的云朵,
白白的云朵__________________________________________________
四、积累展示。(12分)
1.补充名言,完成练习。(8分)
生活中,如果有同学脾气不好,总是犯同样的错误,你可以用《论语》中的“________,________”来告诫他不要这样做。如果有同学恶语伤人,说话没有善意,你也可以用《荀子》中的“_________,_________;_________,_________”来告诉他这样做是不对的。就像《_______》中说的,我们要做一个“爱人____________”的人。
2.按课文原文填空。(4分)
(1)群儿戏于庭,__________,足跌没水中。众皆弃去,光___________破之,水迸,__________。
(2)____________________,闻歌始觉有人来。
五、口语交际:请教。(根据提示,将对话补充完整)(6分)
状状:元元,_________________________________?(2分)
元元:可以呀!你请说。
状状:前些天,邻居家的小辉把我的足球借走了,到现在都没还给我。有什么办法可以让这种事情不再发生呢?
元元:有个好办法:____________________________________________
________________________________________________________________________________________。(3分)
状状:嗯,我觉得你说得很对,___________!(1分)
元元:不用谢。
六、读报告,做练习。(10分)
下面是厦门实验小学三年级(2)班学生做的《关于行人过马路的调查报告》,请仔细阅读报告,完成练习。
关于行人过马路的调查报告
一、问题的提出
新闻里经常报道发生在十字路口的悲剧,于是,我就对行人过马路的情况进行了一次调查。
二、调查方法
自己观察记录。
三、调查情况和材料整理
通过观察,我发现在十字路口有许多行人不遵守交通规则,主要表现为闯红灯。我总共记录了291个行人的表现,其中有149个行人闯红灯。他们有的一边看着马路上的车辆,一边不顾红灯,横穿马路;有的看马路上一时没有车辆,就闯红灯;还有的好像视车辆为空气,一
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