八年级体育 第 6周 第2次课说课稿12.docx

八年级体育第6周第2次课说课稿12

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

八年级体育第6周第2次课，本节课主要围绕“篮球运动基本技能训练”展开。教学内容选自人教版《体育与健康》八年级上册第三章第三节“篮球基本技术”，具体内容包括：

1.篮球运球技术的讲解与练习，包括原地运球、行进间运球、变向运球等。

2.篮球投篮技术的讲解与练习，包括双手胸前投篮、单手肩上投篮等。

3.篮球传接球技术的讲解与练习，包括胸前传球、反弹传球、空中接力传球等。

4.篮球防守基本姿势与移动步伐的讲解与练习。

核心素养目标

1.培养学生的运动能力，通过篮球基本技术的训练，提高学生的运球、投篮、传接球技能。

2.发展学生的体育品德，增强团队合作意识，提高学生在篮球比赛中的沟通与协作能力。

3.培养学生的健康行为，通过篮球运动的锻炼，提高学生的身体协调性、灵活性和耐力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的运动技能，如跑步、跳跃等，对篮球运动有初步的了解，能够进行简单的篮球动作。

2.学生对篮球运动有较高的兴趣，尤其是在校园篮球文化的影响下，他们乐于参与篮球活动。在学习能力上，八年级学生具有一定的模仿和创新能力，喜欢通过实践来掌握技能。在学习风格上，他们更倾向于互动式和体验式的学习方式，喜欢在团队中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：运动技能的熟练程度不同，个别学生可能需要更多时间来掌握篮球技术；团队合作中沟通不畅，可能会影响团队协作效果；部分学生可能因为身体条件限制，如身高不足，对投篮等技术感到困难。此外，学习过程中可能会出现自信心不足、动作不规范等问题。

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：通过教师示范标准篮球动作，让学生直观学习。

2.情境教学法：模拟篮球比赛情景，让学生在实战中学习技术。

3.分组练习法：将学生分成小组，进行合作练习，培养团队协作。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频播放篮球教学片段，帮助学生理解动作要领。

2.电子白板：利用白板展示篮球技术图解，增强学生对技术细节的认识。

3.教学软件：使用篮球训练软件，让学生在互动中提高技能。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球运动起源于哪里吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于篮球运动的图片或视频片段，让学生初步感受篮球运动的魅力和特点。

简短介绍篮球运动的基本概念、发展历程和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球运动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球运动的定义，包括其主要规则和技巧。

详细介绍篮球运动的组成部分，如球场、球队、比赛规则等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球技术动作案例进行分析，如运球、投篮、传球等。

详细介绍每个案例的动作要领、技巧和训练方法，让学生全面了解篮球技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些技术动作在比赛中的应用，以及如何通过训练提高技术水平和比赛表现。

小组讨论：让学生分组讨论篮球技术的发展趋势或创新方向，并提出改进性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球技术相关的主题进行深入讨论，如提高投篮准确性的方法、运球技巧的训练等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践训练环节（20分钟）

目标：通过实践训练，让学生亲自体验篮球技术的运用，巩固所学知识。

过程：

组织学生进行篮球技术训练，包括运球、投篮、传球等基本动作。

教师现场指导，纠正学生的动作错误，帮助学生掌握正确的技术要领。

设置一些简单的篮球比赛场景，让学生在实战中运用所学技术。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球技术的基本概念、案例分析、实践训练等。

强调篮球技术在篮球运动中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球技术的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展