2024年新人教版1年级数学上册课件 单元 第1课时 立体图形的认识.pptx

第1课时立体图形的认识人教版数学一年级上册第三单元

情景导入我身上有好多东西,与大家今天学的知识相关,你们知道是什么吗?大家快在我身上找一找吧!小朋友，我叫特特。

情景导入小朋友，你认识这些物品吗？

情景导入你能把它们分类整理好吗？1、动手分一分。2、同桌说一说。

说说你的想法。探究新知这些都是圆圆的、鼓鼓的。

探究新知直直的，上下一样粗。

探究新知正正方方6张脸。

探究新知长长方方，有的面大，有的面小。

探究新知长方体正方体圆柱球拿出学具动手摸一摸。

探究新知长方体有棱有角，不易滚动。?有6个平平的面，面有大有小。摸一摸、滚一滚

探究新知有棱有角，不易滚动。?有6个平平的面，6个面一样大。正方体摸一摸、滚一滚

探究新知圆柱直直的，上下一样粗。两端各有一个圆圆的、平平的、大小一样的面。可以滚动。摸一摸、滚一滚

探究新知球圆圆的、鼓鼓的，可以向四面八方滚动。没有平平的面，摸一摸、滚一滚

探究新知长方体正方体圆柱球

探究新知找一找生活中哪些物体与它们形状相同。长方体正方体圆柱球冰箱旺仔牛奶骰子曲奇饼干鞋盒玻璃珠

探究新知猜一猜，下面藏着的物体是什么？为什么？1、长方体2、正方体3、圆柱

探究新知猜一猜，下面藏着的物体是什么？为什么？1、长方体2、正方体3、圆柱

探究新知长方体()个正方体（）个圆柱（）个球（）个1368

基础练习1我说你拿（学具摆一摆）。圆柱球长方体正方体

基础练习2我说你猜。我摸到2个平平的面，还可以滚动。我摸到6个一样方方的面。。我摸到6个方方的面，有的面大，有的面小。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

拓展练习1、从左往右，说出每个图形的名称。正方体球长方体圆柱球2、从左往右数，在第（）个。43、从右往左数，在第（）个。5

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞