北师大版数学八年级上册 2.4估算 课件.pptxVIP

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北师大版数学八年级上册 2.4估算 课件.pptx

初中数学(北师大版)

八年级上册

第二章实数

教材知识全解讲透知识查漏补缺

知识点一估计无理数的近似值

估算的一般步骤:

(1)估算被开方数在哪两个平方数(立方数)之间;

(2)确定无理数的整数位;

(3)按要求估算,一般地,开平方估算到一位小数,开立方估算到整数.

例1(2015浙江杭州中考)若k√90k+1(k是整数),则k=()

A.6B.7C.8D.9

解析∵8190100=√81√90√100→9√9010,∴k=9.故选D.

答案D

知识点二比较无理数的大小

1.估算法:一般先采用分析的方法,估算出无理数的大致范围,再作具体比较.

2.求差法:若√a-√b0,则√a√b;若√a-√b0,则√a√b;若√a-√b=0,则√a=√b.

解析∵√9√10√16,即3√104,

∴0√10-31,

例2比较

的大小.

经典例题全解学以致用举一反三

题型运用估算的方法确定一个数的整数部分和小数部分

例设2+√6的整数部分和小数部分分别是x,y,试求出x,y的值.

分析先估算√6的整数部分,再表示出其小数部分(√6-整数部分=小数部分),从而可求x,y的值.

解析因为√4√6√9,所以2√63.

所以√6的整数部分是2,则√6的小数部分是√6-2,

所以2+√6的整数部分是4,小数部分是√6-2(即2+√6-4=√6-2),即x=4,y=62.

点拨确定√a的整数部分、小数部分的一般方法:估算时整数部分直

接取与其最接近的两个整数中较小的那个整数;确定小数部分的方法:首先确定其整数部分,然后用这个数减去它的整数部分得出它的小数部分,即小数部分=原数-整数部分.

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知识点一估计无理数的近似值

1.估算结果的误差最小的是()

A.√12≈3.5B.√300≈10

C.31234≈10D.√0.6≈0.01

答案A∵3.5²=12.25,10²=100,10³=1000,0.01²=0.0001,∴√12≈3.5的误差最小.

2.(2016天津中考)估计√19的值为()

A.2和3之间B.3和4之间

C.4和5之间D.5和6之间

答案C∵√16√19√25,∴4√195.故选C.

3.将个数按从小到大的顺序排列为.(用不等号连

接)

答案

解析∵2√73,∴:::.最大.

知识点二比较无理数的大小

4.比较325与√25的大小.

解析因为√25=5,而5³=12525,所以3255,即325√25.

。拓展训练(供用)

1.一个正方体的体积为28360立方厘米,估计这个正方体的棱长为()

A.22厘米B.27厘米

C.30.5厘米D.40厘米

答案C设这个正方体的棱长为a厘米,则a³=28360,

∴a=328360,

∵30³=27000,40³=64000,∴30a40,故选C.

2.一个正方形的面积是15,估计它的边长大小在()

A.2与3之间B.3与4之间

C.4与5之间D.5与6之间

答案B因为一个正方形的面积是15,所以该正方形的边长为√15,因为91516,所以3√154,故选B.

3.在√1,√2,√3,…,√2014中,有理数共有()

A.42个B.43个C.44个D.45个

答案C因为44²=1936,45²=2025,所以44√201445,所以在√1,√2,√3,…,√2014中,共有44个有理数,分别是1,2,3,…,44,故选C.

4.规定用[x]表示一个实数x的整数部分,例如[3.69]=3,[√3]=1,按此规定,则[√13-1]=

答案2

解析因为91316,所以3√134,所以2√13-13,所以[√13-1]=2.

1.已知正数m满足m²=17,则m的整数部分为()

A.2B.3C.4D.5

答案C因为4²=16,5²=25,161725,所以4m5,所以m的整数部分为

4.

2.(2015四川自贡中考)若两个连续整数x,y满足x√5+1y,则x+y的值为

答案7

解析因为√5+1≈3.236,所以x=3,y=4,所以x+y=7.

3.a是√10的整数部分,b是√5的整数部分,则a²+b²

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