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2024年德育论坛发言稿(3篇)

目录

第1篇在德育论坛上的发言稿

第2篇教师德育论坛发言稿范文

第3篇小学德育论坛发言稿

在德育论坛上的发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，大家好！首先感谢各位对

我们初一级部工作的支持与帮助，感谢各位班主任对我工作

的支持。担任级部主任工作只有短短半年，经验谈不上，所

以只是将自己工作中的一些做法与大家来分享一下，以期引

起大家的借鉴。

一、级部的教育理念

清朝陈澹然说，自古不谋万世者，不足谋一时；不谋全

局者,不足谋一域。教育是一件大事，我们常说：百年大计，

教育为本嘛。所以我也一直在思考怎样才能实现最好的教育，

即理想的教育应该是怎样的。在思考中，我常常想起我们学

校的教育理念是：让学校成为师生提升生命质量的绿洲，把

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每一个学生当做自己的孩子，这句话提得非常好，也是我们

每位师生应该遵循的教育箴言。在对这一教育理念思考的基

础上，结合自身的理解，确立了级部教育的的核心理念是：

和合。

在这里，将和合作为核心理念，它首先强调的是合，即

合作共赢；而和，即和谐相处。体现团结合作、拼搏进取、

敢于争先、共荣共赢、和谐发展的境界。

二、级部管理

1、教师工作

（1）做好班主任队伍建设。班主任队伍建设的好坏，

直接影响一个级部的教育质量。在此，我们级部主要采取三

项举措：一是开好班主任例会，充分发挥大家的集体智慧，

及时总结并推广班主任工作的好经验，好典型，促进了级部

内工作的良性发展，也从一定程度上提高班主任的自身素质

和管理水平。二是倡导奉献精神，调动广大班主任教师工作

的积极性。班主任工作与单纯任课教师差别很大，需要班主

任教师的付出很多，早来晚走，大事小情，件件样样都要班

主任处理，但做班主任工作又是非常快乐的事情，记得魏书

生说过当教师有三重收获：收获各种人才，收获真挚的感情，

收获创造性地成果。我认为只有班主任才是收获最多的人。

三是在班级管理中提倡特色管理，严抓班风学风。班主任工

作是班级工作的大头，指导、督促工作落实，最大限度地做

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到最好。将年级管理与指导、分析发现的问题以及预见性的

建议及时反馈到班主任处，利于工作的开展与弥补。同时，

鼓励班主任时时学习、交流经验，创造性地工作，形成符合

本班实际的班风。

（2）打造学习型、研究型的教师团队。首先，进一步

加深学习：认真组织学习、积极参加教研活动、认真向有得

法的老师请教，及时改进。其次，认真落实教学环节：教师

备课、上课、作业布置、课后教学反思总结、课后辅导、自

习课等，特别是上课、教学反思及自习课为把握学生课堂动

态，经常进班听课，为加强自身授课改进，倡导积极反思，

互相交流得失；自习课分配到人，负责到人，提高自习质量，

做到自习绝对的静。最后，倡导全体教师严管、紧跟、细导，

做好年级工作一盘棋的思想，协调好各科教育教学工作。

在管理中，我们积极倡导教师进行相互学习，取长补短，

我们初一年级26位语、数、英、政、史、地、生老师有10

位是新进教师，我们提倡和要求老教师多听初

二、初三老师的课，刚毕业的老师要听同头课老