2024_2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新8.1文化的民族性与多样性学案统编版必修4.docxVIP

2024_2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新8.1文化的民族性与多样性学案统编版必修4.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共9页，其中可免费阅读8页，需付费29金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE

文化的民族性与多样性

学习目标

1.必备学问：民族文化的内涵与产生；民族文化的作用；民族文化的核心和灵魂；文化多样性的内涵与形成；文化多样性的重要性；敬重文化多样性的要求。

2.关键实力：通过详细的建筑艺术、语言文字、文学艺术等感受文化的民族性，并体会文化的民族性的价值；通过比较近几届奥运会会徽的不同，感受文化的多样性，理解文化多样性的价值，懂得如何敬重文化的多样性。

核心素养

政治认同：认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。

科学精神：科学把握文化多样性的地位、意义和要求。

公共参加：正确汲取和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设。

基础梳理

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >