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《角的概念的推广》导学案（1）

考点

学习目标

角的概念的推广

理解任意角的概念、象限角与区间角的概念．

角的表示

掌握终边相同角的表示方法，会用角的集合表示一些实际问题中的角.

【学习重点】

任意角的概念、象限角与区间角的概念、掌握终边相同角的表示方法，会用角的集合表示一些实际问题中的角

【学习难点】

终边相同角的表示方法与确定

问题1：角的概念的推广

引入：初中是怎么定义角的？

（1）我们把有公共端点的两条组成的图形称为角，这个公共端点称为角的，这两条射线称为角的。

（2）角可以看成是一条射线绕着它的端点从一个位置到另一个位置所形成的图形。

（3）图中所示的大小为的角，即可以认为是OA到OB所形成的，也可以认为是OB到OA所形成的。

（4）以前学习的角，范围是

答：

知识点1角的概念的推广

一条射线绕其端点旋转到另一条射线所形成的图形称为，这两条射线分别称为角的，按照方向旋转而成的角称为正角，按照方向旋转而成的角称为，当射线没有旋转时，也把它看成一个角，称为，这样定义的角，由于是旋转生成的，所以也称为转角．

注：（1）上述角的定义中，当射线绕其端点按逆时针或按顺时针方向旋转时，旋转的绝对量可以是任意的。因此，角的概念经过以上的推广之后，就包括角、角、角。也就是说，角的大小是的，由此，我们把角的概念推广到了任意角。

（2）作图时，常用带箭头的弧来表示旋转的方向和旋转的绝对量。如图（1），（2）所示的两个转角中，射线OA绕端点O旋转到OB时，旋转的绝对量都超过了一个周角的大小，按照图中箭头所指的旋转方向和弧线所表示的周数，可知：

利用转角，可以给出角的加减运算的一个几何意义。

（1）例如，对于来说，如图（1）所示，射线OA时针旋转到OB所形成的角为，OB时针旋转到OC所形成的角为，则OA时针方向旋转到OC所形成的角为：；

（2）如图（2）所示，射线OA时针方向旋转到OB所形成的角为，OB时针方向旋转到OC所形成的角为，则OA时针方向旋转到OC所形成的角为：。

知识点2：角的加减法运算

1.射线OA绕端点O旋转到OB位置所形成的角，记作，其中OA叫做，OB叫做；

2.引入了正负角的概念之后，角的减法运算可以转化为角的加法运算，即可以转化为，这就是说，。

【对点快练】

1．下列说法正确的是()

A．最大角是180° B．最大角是360°

C．角不可以是负的 D．角可以任意大小

2．喜洋洋步行从家里到草原学校去上学，一般需要10分钟，则10分钟时间，钟表的分针走过的角度是()

A．30° B．－30°

C．60° D．－60°

问题2：象限角

为了方便起见，通常讲角放在平面直角坐标系中来讨论：

知识点3象限角

角的顶点与坐标原点重合，角的始边落在上，角的在第几象限，就把这个角称为第几象限角，如果终边在坐标轴上，就认为这个角任何象限．

例如，图（1）中的角都是第象限角；图（2）中的角是第象限角，是第象限角，是第象限角，不是象限角，其终边在。

【对点快练】

1．下列哪个角是第三象限角()

A．15° B．105°

C．215° D．315°

2．以下说法，其中正确的有()

①－75°是第四象限角②225°是第三象限角

③475°是第二象限角④－315°是第一象限角

A．1个 B．2个

C．3个 D．4个

知识点4终边相同的角

一般地，角α＋k·360°(k∈Z)与角α的终边相同．任意两个终边相同的角，它们的差一定是360°的整数倍，因此，所有与α终边相同的角组成一个集合，记为S＝{β|}.

【对点快练】

1．