【统编版】高中语文选择性必修《论语》十二章公开课（26张PPT）.pptx

;学习目标

1.读准字音，掌握重点词语、通假字的读音和汉字音义结合的特点，培养语感。

2.理解“弘毅”“篑”“彬彬”等重点文言词语的含义，体会古今语义的差别。(重点)

3.结合对孔子生平和思想的介绍，正确理解每章的内容，体会其中倡导的学习和修身的道理。(重难点);;走近至圣先师;lún，编纂《论语》其书

对话、语录《论语》是孔子去世后，由孔子的弟子及其再传弟子编纂，记录孔子及其弟子言行的一部书。

《论语》是语录体著作，主要以语录和对话的形式集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、教育思想及道德观念等，共20篇。

宋代朱熹把它同《大学》《中庸》《孟子》

合为“四书”。;仁——伦理道德范畴

孔子的“仁”就是“爱人”，是推己及人的忠恕之道。

以“忠”“恕”二字概括“仁”的涵义，是比较接近原意的。忠恕之道，就是“己所不欲，勿施于人”

·礼——实现“仁”的重要手段

孔子主张礼治，反对法治。

礼的意义在古代甚为广泛，指国际间交际的礼节仪式，贵族的冠、婚、丧、祭、餮tiè等典礼，包括政治制度、道德规范等改高中语文教学探究;在教育方面，孔子主张“有教无类”“因材施教”，根据不同的对象确定不同的教育内容，

也注重身教，要求自己“学而不

厌、诲人不倦”。

在政治方面，孔子提出实行德政，反对统治者无节制地剥削人民。

在品德方面，他主张“宽、耻、信、敏、惠、温、良、恭、俭、让”等。;01

理解词义

梳理文意;请你诵读本章，简要概括本章主题。;第二章;学习第二章;学习第二章;学习第二章;学习第二章;学习第三章;学习第三章;;学习第四章;研读文本;学习第五章;;;;从个人修养的角度来理解，“质”是指质朴的品质，“文”则是指文化的修养。那么，“质胜文则野”就是指一个人没有文化修养就会显得很粗俗；“文胜质则史”就是指一个人过于文雅就会显得浮夸和虚伪，注重繁文缛节而不切实际。所谓“百无一用是书生”，就是典型的“文胜质则史”。

所以孔子提倡“文质彬彬”，既要有文化修养，又不要迷失了本性，只有这样，才能够称得上是真正的君子。;;