16.1 二次根式（第1课时）（3种题型基础练+提升练）（原卷版）.docxVIP

16.1二次根式（第1课时）（3种题型基础练+提升练）

考查题型一二次根式的概念

1．下列各式中，一定是二次根式的是（）

A． B． C． D．

2．下列各式中一定是二次根式的是（）

A． B． C． D．

3．在式子（x＞0），，，，（x＞0）中，二次根式有（）

A．5个 B．4个 C．3个 D．2个

4．下列各式中，一定是二次根式的有（）

①②③④⑤

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

5.下列各式中，二次根式的个数有（ ）

；；；；；．

A．2个 B．3个C．4个D．5个

考查题型二二次根式有意义的条件

1．（2022春?长宁区校级期中）如果m是任意实数，那么下列根式有意义的是（）

A． B． C． D．

2．若是二次根式，则a，b，c应满足的条件是（）

A．a，b，c均为非负数 B．a，b，c同号

C．a≥0，bc≥0 D．

3.当x时，代数式是二次根式．

4.若二次根式在实数范围内有意义，那么x的取值范围是．

5．（2022春?闵行区校级期中）当时，代数式+有意义．

6.添加什么条件时，下列式子是二次根式？

（1）； （2）； （3）； （4）．

考查题型三求二次根式的值

1．二次根式的值等于（）

A．﹣2 B．±2 C．2 D．4

2．当x＝﹣14时，二次根式的值是．

3.当x＝时，二次根式有最小值，最小值为．

4.计算下列各式的值：

（1）； （2）； （3）； （4）；

（5）； （6）．

1．已知有理数a满足|2011﹣a|+＝a，求a﹣20112的值．

2．若x，y为实数，且y＝++．求﹣的值．

3．某同学作业本上做了这么一道题：“当a＝时，试求a+的值”，其中是被墨水弄污的，该同学所求得的答案为，请你判断该同学答案是否正确，说出你的道理．

4.已知，求的值．

5.如果，求的值．

6.已知，求的值．

7.已知是实数，且的值．

8.如果成立，求的值．

9.（1）在△中，为三边，且满足，求最大边的取值范围；

（2）已知实数，满足互为相反数，求的平方根．

10.已知．

11.若的值．

12.若z适合，求z的值．