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七年级语文(统编版)下学期期末专项复习第08讲记叙文阅读（学案）

第08讲记叙文阅读（考点讲解）

考点一：重点词语的理解与赏析1

考点二：找准文章的线索2

考点三：把握记叙的顺序3

考点四：理解句子的含义与作用3

考点五：剖析记叙文的标题4

考点六：分析人物形象6

考点七：体会描写的作用8

考点八：概括文章的内容、主旨9

考点九：赏析记叙文的语言10

考点十：拓展探究11

考点一：重点词语的理解与赏析

1.重点词语的理解

①揣摩词语的深层含义：揣摩词语本义→体会词语语境义；

②分析词语的指代义：指示代词、非指示代词；

③把握词语的修辞义：修辞手法→结合语境分析其表层含义和深层含义；

④把握词语的感彩：判断该词的褒贬现象→挖掘作者的情感倾向。

2.赏析句子的表达效果

答题模式

（1）词语使用角度

这个句子中...词语用得很精彩，生动形象地写出了.../突出了...的形象，表达了作者...的情感/具有什么...

（2）修辞手法角度

①比喻：这句话采用了比喻的修辞手法，把…比作…，生动形象地描写了…，表现了作者对…的感情，富有感染力。

②拟人：这句话采用了拟人的修辞手法，赋予…人的情感与性格，形象生动地描写了…的情景（或特点），抒发了…的情感。

③夸张：这句话采用了夸张的修辞手法，突出表现了…的情感，强调了…的特点，联想奇特。

④排比：这句话采用了排比的修辞手法，描写了…的情景，集中表达了作者…的感情，节奏明快，增强了语言的气势。

⑤反问：这句话采用了反问的修辞手法，加强了语气，突出（强调）了…的特点。

⑥对偶：这句话采用了对偶的修辞手法，描写了…，抒发了作者对…的感情，节奏明快，富有音乐美。

（3）描写方法角度

①人物描写：运用了...描写方法，通过...等词语，生动形象地写出了人物...的心理/心情，表现了...的思想感情。

②景物描写：运用了...的感官，写出了事物...的特点，渲染...气氛，衬托或烘托人物...的心情，为下文...情节作铺垫。

③细节描写：运用了细节描写，通过运用...词语，写出了...细节，表现了人物...感情特点。

④场面描写：运用场面描写，通过描写...的场面，表现人物...的感情特点。

（4）情感角度

这个句子写了...内容，蕴含了...的哲理/饱含...的思想感情，给人以...感觉。

（5）结构角度

这是一个总起句/过渡句/总结句，具有总领下文/承接下文/承上启下/为下文作铺垫的作用。

（6）表现手法角度

运用了...的表现手法，表现了事物/人物...感情或特点，突出强调了...，起到了...作用。

考点二：找准文章的线索

1.文章的线索

①以人物为线：以作者本身或者作品中某一人物的见闻、感受、经历或相关事迹为线索；

②以时间为线：以时间的推移为线索；

③以地点为线：以场景或者地点的转换为线索；

④以事件为线：以事件本身的发展进程为线索；

⑤以情感为线：以人物情感的发展变化为线索；

⑥以事物为线：以某一具有特殊意义的事物为线索。

2.线索及作用的答题格式

文章以××（事物）/××（人物）/××事件/××思想感情的变化/时间的推移/空间变化/××的所见所闻为线索，把文中的人物和事件有机地联系在一起，使文章条理清晰，结构严谨，主题的表达更充分，更集中。

考点三：把握记叙的顺序

记叙顺序主要分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。

在记叙文阅读中，总会考到有关记叙顺序方面的题目。阅读文章要注意分析作者安排顺序的意图，从而去把握文章内容，理解文章主旨。一般常考插叙和倒叙，尤其常考插叙，主要以考查辨识记叙顺序及其作用的方式出现，此类题比较简单，只要掌握记叙的顺序及作用就容易得分。

答题模式

（1）顺叙

定义：按照事件发生、发展的先后顺序来进行叙述。

作用：使叙述的事件从头到尾，次序井然，条理清楚。

（2）倒叙

定义：把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述。

作用：设置悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平铺直叙和结构的单调。

（3）插叙