八年级生物上册第1章人体生命活动的基本条件第2节人体生命活动需要的环境条件第2课时同步教案沪教版.docVIP

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第1章第2节（第2课时）

什么是人体的内环境（1）

一、设计思路

本部分内容是学生认知“细胞外液是人体细胞干脆生活的体内环境”的第一课，在本课之前，学生对于“人体内环境”这个概念没有既成的学问积累，因此要注意“内环境”这个概念的提出与描述的科学性，为之后学习“人体如何维持内环境稳定”打下学问基础。

“内环境”这个名词对八年级学生来说比较抽象，因此老师在教学上注意以情景创设、图片协助等形象生动的方法，加深学生对内环境的理解以及对内环境重要性的相识。

二、教学目标

1．学生能指出内环境的概念，说出人体红细胞、白细胞、血小板的形态、结构与功能。

2．学会比较正常状态