2024年新人教版7年级上册生物 第2单元 多种多样的生物 第2章 动物的类群 第2节 脊椎动物 1 鱼 1鱼.pptx

鱼第1课时第二章第二节人教版生物（初中）（七年级上）脊椎动物

前面我们学习了六种动物，思考他们的共同特征是什么？它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这样动物叫无脊椎动物。腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物新课导入

脊柱鸟的骨骼鱼的骨骼身体有由脊椎骨组成的脊柱，这样动物叫脊椎动物。脊椎动物

鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物常见的脊椎动物

观察鱼的骨骼脊柱与鱼的运动有关吗？脊柱对鱼的身体具有支撑作用，脊柱两侧附着发达的肌肉，使鱼可以在水中游泳。

现存的动物（150多万种）无脊椎动物：约占95%脊椎动物：约占5%鱼类现存的动物

鱼脊椎动物中种类最多的类群，占一半以上有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水区域；有的在水体上层游动，有的在水体底部栖息；有的以水生植物为食，有的生性凶猛，专门捕食其他水生动物。一、多种多样的鱼

鱼的种类淡水鱼海水鱼“四大家鱼”：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等我国鱼的种类十分丰富带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼、噬人鲨（俗称大白鲨）等。我国海水鱼的种类比淡水鱼的要丰富

青鱼体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。（一）淡水鱼

草鱼体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。（一）淡水鱼

鲢鱼体色较淡，又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等为食。（一）淡水鱼

鳙鱼头较大，又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层，以浮游动物为食。（一）淡水鱼

鲳鱼身体略呈菱形，头小，背鳍和臀鳍较长，尾鳍呈叉形。（二）海水鱼

（二）海水鱼鲨鱼处于食物链的顶端。鲨鱼中有体形最大的鱼类鲸鲨，也有小到可以放在手上的硬背侏儒角鲨，还有凶猛的大白鲨。

（二）海水鱼石斑鱼分布于热带、亚热带暖水海域，头较大，体色与四周岩石的颜色相似，有条纹和斑点。石斑鱼幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可转变为雄鱼。

（二）海水鱼带鱼身体呈带状，口大，背鳍较长，几乎与背部等长。带鱼比较凶猛，以鱼类、软体动物为食。

（二）海水鱼比目鱼栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。比目鱼的两只眼睛生在一侧，是与它的生活环境和生活方式相适应。

课堂总结1．淡水鱼：我国淡水鱼约有1000多种。“四大家鱼”：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。2．海水鱼：我国的海洋鱼已知的约有2000中。如带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼等。

1．动物是多种多样的，根据动物体内脊柱的有无，可分为（）A．腔肠动物和甲壳动物B．软体动物和甲壳动物C．脊椎动物和无脊椎动物D．以上三个都不是C课堂检测

2．无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）A．脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱B．无脊椎动物的种数约占动物种数的5%C．无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱D．无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱C课堂检测

3．下列属于鱼类的是（）A．娃娃鱼B．鲍鱼C．鳄鱼D．草鱼D4．下列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是（）A．鲫鱼B．海马C．鲨鱼D．章鱼D课堂检测

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

5．“四大家鱼”是我国主要的优良淡水鱼品种，下列哪种鱼不属于“四大家鱼”（）A．鲫鱼B．草鱼C．鲢鱼D．鳙鱼A课堂检测

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞