初中语文统编版七年级上册：寓言.pptx

寓言四则;温

故

知

新;在中国文化的历史长河中，也有这样一个支脉——寓言，它盛行于春秋战国时代，散见于先秦诸子百家的散文中。;今天，请开启我们的探究学习：

守护世界文化宝藏——寓言;探究学习一;请暂停视频参与下面的探究学习：

如果是一个同学，请你有感情地朗读寓言；

如果是多个同学，请配合完成任务。;探究活动1：初探伊索寓言;探究活动1：初探伊索寓言;探究活动1：初探伊索寓言;探究活动1：走近伊索寓言;中国古代寓言极为丰富。寓言投射的教训或喻意，反映了劳动人民健康、朴实的思想，闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。今天我们探究的这些古代寓言大多已经固化成成语。

-----积累运用。;《穿井得一人》

《杞人忧天》;请暂停视频参与下面的探究学习：

如果是一个同学，请你有感情地朗读寓言；

如果是多个同学，请组织分组PK。;探究活动2：寓言成语猜演;活动探究2：寓言成语猜演;活动探究2：寓言成语猜演;活动探究2：寓言成语猜演;众说纷纭话寓言;用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常常带有讽刺或劝诫的性质。寓言的主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示。;寓

言;寓

言;探究思考2：感悟思考，挑战仿写;探究思考2：感悟思考，挑战仿写;现实生活中，同学有很多小陋习，请构思并完成一则寓言，劝诫同学、反省自己。

没有一个有趣的故事，道理就没有一个好的安身之地。同学们可发挥丰富的想象、运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使自然界的一切事物都活动起来，让他们来到你的故事中，演绎出一个富含某种哲理的故事。但是，所有的事物都要符合大自然的规律，不能有悖常理。故事既要简短又要趣味盎然、新鲜活泼，才能吸引人，让读者在笑声中有所获益。;