巴尔特斯的毕生发展观课件.pptxVIP

巴尔特斯的毕生发展观课件

?巴尔特斯毕生发展观概述?儿童早期发展目录?青少年期发展?巴尔特斯毕生发展观的实践应用

巴尔特斯毕生发展观概述

定义与特点定义特点巴尔特斯认为发展是一个连续的过程，每个阶段都有特定的任务和挑战，而且发展是多元化的，包括认知、情感、社会和身体等方面。

与其他发展理论的比较与弗洛伊德的理论比较与皮亚杰的理论比较

发展阶段与特点儿童期婴儿期02青春期0301老年期0504中年期

儿童早期发展

生理发展010203大脑发育运动发展感知觉发展

心理发展认知发展情绪发展个性发展

社会性发展文化适应人际交往性别认同

青少年期发展

生理发展身体形态变化生理机能发展青少年期是人体形态和生理功能发生巨大变化的时期，包括身高、体重、肌肉和骨骼等的发育。青少年的生理机能逐渐成熟，包括心肺功能、神经系统和感知觉等的发展。性发育青少年期是性发育的关键时期，包括生殖器官的发育、月经初潮和男性首次遗精等。

心理发展认知发展情绪和情感发展自我认知和自我调节

社会性发展社交关系发展010203性别角色认同社会规范和价值观形成

中年期发展

生理发展身体变化健康管理锻炼和运动中年期是人体生理发展的一个关键阶段，身体会发生一系列变化，如体型改变、肌肉质量和骨密度下降等。中年期应该关注身体健康，采取良好的生活习惯和健康饮食，以维护身体健康。适当的锻炼和运动有助于保持身体健康，增强肌肉力量和耐力。

心理发展认知能力人格特质情绪管理

社会性发展职业发展中年期是一个重要的职业发展阶段，需要关注职业发展和职业规划。人际关系中年期需要关注人际关系，建立良好的人际关系，增强社交能力。家庭生活中年期需要关注家庭生活，建立良好的家庭关系，维护家庭和谐。

老年期发展

生理发展身体机能的衰退慢性疾病的增加骨质疏松和骨折风险

心理发展认知功能下降情绪和情感的变化社会角色的转变

社会性发展社会参与的减少123社会支持和网络的改变遗产和传承的关注

巴尔特斯毕生发展观的实践应用

教育领域的应用适应各年龄段的教学策略重视环境的作用0102培养社会适应能力03

职业规划的应用自我认知持续学习和成长探索职业机会

健康保健领域的应用身心健康发展预防为主综合性考虑

THANKS