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《初中英语课堂教学中学生跨文化意识培养现状调查研究》
一、引言
随着全球化的不断推进，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。而在初中英语课堂教学中，除了要重视学生英语基础知识的掌握和听、说、读、写能力的培养外，还应关注学生跨文化意识的培养。本篇报告将对初中英语课堂教学中学生跨文化意识培养的现状进行调查研究，以期为教育工作者提供参考。
二、研究目的与意义
本研究旨在了解初中英语课堂教学中学生跨文化意识培养的现状，分析存在的问题及原因，提出有效的改进措施，以提高学生的跨文化交际能力，培养具有国际视野的优秀人才。本研究对于推动初中英语教学改革，提高学生的综合素质具有重要意义。
三、研究方法
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