苏教版高中化学必修第一册精品课件 专题2 研究物质的基本方法 第一单元 第2课时 物质的检验 物质性质和变化的探究.pptVIP

4.已知:①向含有Zn2+的溶液中滴加氨水,有白色沉淀Zn(OH)2生成,继续滴加氨水至过量,沉淀溶解生成[Zn(NH3)4]2+;②Zn(OH)2既可溶于盐酸,又可溶于过量的NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-;③Al(OH)3是一种白色沉淀,可溶于NaOH溶液转化为,但不溶于氨水。现有四组离子,每组有两种金属离子,请各选一种试剂,将它们两者分开,可供选择的试剂有A.硫酸B.盐酸C.硝酸D.氢氧化钠溶液E.氨水根据上述内容填写下表:离子组选用试剂(字母代号)沉淀物化学式保留在溶液中的离子①Zn2+和Al3+???②Zn2+和Mg2+???③Zn2+和Ba2+???④Mg2+和Al3+???答案①EAl(OH)3[Zn(NH3)4]2+②D(或E)Mg(OH)2[Zn(OH)4]2-或[Zn(NH3)4]2+③ABaSO4Zn2+④DMg(OH)2本课结束3.常见元素焰色反应的颜色元素钠钾锂钙锶钡焰色_______??_______?_______?_______?______________?黄色紫色紫红色砖红色洋红色黄绿色三、物质性质和变化的探究1.铝的物理性质与化学性质的探究实验序号主要现象及解释1打磨后的铝表面呈色,但在空气中,说明常温下铝可以和反应?2铝片内有被不熔物包裹着,铝片没有熔融下滴,说明Al2O3的比较高?3(1)盐酸中,铝片溶解,有气泡产生,反应的化学方程式为;?(2)氢氧化钠溶液中,铝片溶解,有气泡产生,反应的化学方程式为?银白很快变暗氧气熔化的物质熔点2Al+6HCl====2AlCl3+3H2↑2Al+2NaOH+2H2O====2NaAlO2+3H2↑2.催化剂、温度对双氧水分解的影响实验步骤实验现象结论1.取浓度约为15%的双氧水2~3mL盛放于试管中,观察溶液中气泡产生的快慢??2.把实验1所用的双氧水置于75℃热水浴中,观察溶液中气泡产生的快慢产生大量气泡,且迅速均匀,时间较长?产生少量气泡双氧水可以分解生成气体温度升高,化学反应加快[自我检测]判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)可用BaCl2溶液鉴别和。()(2)用酚酞溶液可鉴别饱和食盐水与饱和纯碱溶液。()(3)气体通过无水CuSO4,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气。()(4)向某溶液中加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,该溶液一定是碳酸盐溶液。()(5)用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应实验,火焰呈黄色,该溶液一定是钠盐溶液。()(6)检验NH3可用湿润的蓝色石蕊试纸。()×√√×××重难探究?能力素养全提升探究一物质的检验[情境探究](1)为什么检验时,除了用BaCl2溶液外,还要加稀盐酸;检验Cl-时,除了用AgNO3溶液外,还要加稀硝酸?(2)焰色反应是化学变化吗?提示焰色反应不是化学变化。[知识归纳]物质的检验1.检验要求(1)现象明显。如颜色变化、沉淀的生成或溶解、气体的生成等。(2)操作简单。所用试剂要易得,用量要少,反应条件要容易达到。(3)排除干扰。需要检验的物质中如果有干扰物存在,则需要选择试剂对干扰物进行排除。2.物质检验的三个原则一看(颜色、状态),二嗅(气味),三实验(加试剂)。3.检验步骤4.常见离子的检验离子检验试剂(含条件)实验现象H+(1)紫色石蕊试液(2)锌片(3)pH试纸(1)使石蕊变红(2)产生无色气泡(3)使试纸变红色Na+焰色反应火焰呈黄色与NaOH溶液混合加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生无色有刺激性气味的气体,使湿润的红色石蕊试纸变蓝Mg2+NaOH溶液有白色沉淀生成Cl-AgNO3溶液、稀硝酸生成的白色沉淀不溶于稀硝酸离子检验试剂(含条件)实验现象OH-(1)酚酞溶液(2)紫色石蕊试液(1)使酚酞溶液变红(2)使石蕊试液变蓝盐酸、氯化钡溶液先加盐酸,不产生沉淀;后加BaCl2溶液,生成白色沉淀(1)BaCl2溶液、稀盐酸(2)盐酸、澄清石灰水(1)加BaCl2溶液生成白色沉淀,