奥数追及问题六年级解析.docx

奥数追及问题六年级解析

目录

一、教学内容

1.1奥数追及问题的定义

1.2奥数追及问题的基本类型

1.3奥数追及问题的解题方法

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1引导法

3.2案例分析法

3.3小组合作法

四、教学资源

4.1网络资源

4.2图书资源

4.3教学课件

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入新课

7.2知识讲解

7.3案例分析

7.4课堂练习

八、学生活动

8.1独立思考

8.2小组讨论

8.3回答问题

九、板书设计

9.1追及问题的基本类型

9.2追及问题的解题步骤

9.3重点公式

十、作业设计

10.1课后练习题

10.2研究性问题

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1相关奥数题目推荐

13.2追及问题在实际生活中的应用

十四、附录

14.1教学课件

14.2课后练习题答案

教案如下：

一、教学内容

1.1奥数追及问题的定义

1.1.1追及问题的基本概念

1.1.2追及问题的相关术语

1.2奥数追及问题的基本类型

1.2.1直线追及

1.2.2曲线追及

1.2.3相遇与追及的组合

1.3奥数追及问题的解题方法

1.3.1画图分析法

1.3.2公式法

1.3.3比例法

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1了解追及问题的基本概念和术语

2.1.2掌握追及问题的基本类型和解题方法

2.2过程与方法

2.2.1通过案例分析，培养学生的解题思路

2.2.2运用引导法，提高学生的自主学习能力

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养学生对数学的兴趣和热情

2.3.2培养学生的团队合作意识和解决问题的能力

三、教学方法

3.1引导法

3.1.1教师引导学生掌握追及问题的基本概念

3.1.2教师引导学生运用解题方法解决问题

3.2案例分析法

3.2.1教师分析典型案例，引导学生理解追及问题的解题思路

3.2.2学生通过案例分析，提高解题能力

3.3小组合作法

3.3.1学生分组讨论，共同解决问题

3.3.2小组合作，培养学生的团队合作意识

四、教学资源

4.1网络资源

4.1.1利用网络资源查找追及问题的相关资料

4.2图书资源

4.2.1利用图书资源，查阅追及问题的相关书籍和资料

4.3教学课件

4.3.1教师制作追及问题的教学课件

4.3.2学生通过课件学习追及问题的知识和技巧

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1追及问题中的曲线运动分析

5.1.2追及问题中的比例法和公式法的运用

5.2重点

5.2.1追及问题的基本概念和术语

5.2.2追及问题的解题方法和技巧

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1教学课件

6.1.2的黑板和粉笔

6.2学具

6.2.1学生笔记和练习本

6.2.2网络和图书资源

八、学生活动

8.1独立思考

8.1.1学生独立思考追及问题的解题思路

8.1.2学生尝试解决追及问题案例

8.2小组讨论

8.2.1学生分组讨论追及问题的解题方法

8.2.2学生分享自己的解题心得和经验

8.3回答问题

8.3.1学生回答教师的追及问题提问

8.3.2学生之间互相提问，共同提高解题能力

九、板书设计

9.1追及问题的基本类型

9.1.1直线追及

9.1.2曲线追及

9.1.3相遇与追及的组合

9.2追及问题的解题步骤

9.2.1画图分析

9.2.2