2024年信息技术信息技术教学论.doc

（信息技术）信息技术教学论

填空

1信息技术教学论的特点有((综合性、基础性、实践性、独立性、发展性))。

2信息技术課程性质重要表当下((综合性、基础性、实践性、层次性、人文性))五个方面。

3信息技术課程上机課時不应少于总課時的((70%))。

4任务驱动教学法的教学环节重要包括((显現任务、教师导学、明确任务、完毕任务、完毕状况评价))五个环节。

5信息技术教学措施的特点((实践性、耦合性、多样性、整体性、继承性、发展性))。

6处理问題的措施重要有((尝试錯误和顿悟法))。

7信息技术教学措施的类型和选择从時空距离見可以分為((远程教学措施和非远程教学措施))。

8課堂教学形式((班级讲課、全班或分组集体上机、分组协作学习))。

9分析学习内容的措施有诸多，例如((归类分析法、图解分析法、层次分析法、卡片法、解释构造模型法))等等。

10我們对中小学生信息技术課程所有学习内容进行分析，发現中小学信息技术課程学习内容总体而言可以分為((信息技术基础知识、信息技术应用软件操作技能、计算机算法和程序))等三大类。

11信息技术課程教学模式分為((課堂讲授型、自主探究型、合作探究型))三种。

12信息技术課程教学设计成果评价可以分為((形成性评价和总結性评价))。

13信息技术課程教学设计方案是把信息技术課程教学设计过程以规范的方式展現出来，其展現是灵活多样的，((有论述式、表格式))等。

14论述式教案应包括((課題、学习目的、讲課時数、課的类型、重要教学措施、教学过程、板书设计、課件资源和反思))等项目。

15学习过程中形成性评价手段有((提问、課堂作业、課外作业))等。

16自主探究型教学模式的教学方略有((支架式教学方略、抛锚式教学方略和随机进入式教学方略))。

17信息技术課程教学方略分為((替代型方略和生成型方略))。

18于教育调查法中，教育问卷的份数不应少于((30份))。

19影响学生学习信息技术的重要原因有((学校原因、家庭原因、社会原因))。

20信息技术知识学习包括三个过程：((习得新信息、转换、评价))。

21问題处理的方略分為((算法和启发式))俩种。

22信息技术问題处理包括((发現问題、分析问題、确定方案、处理问題))四个阶段。

23处理问題的心理过程壹般分為五步((明确问題、定义和表征问題、探索可行的方略、按照方略行事、复查和评价活动方略))。

24于信息技术态度习得的心理过程分析中，态度包括三个成分是((认知成分、情感成分、行為倾向成分))。

25班杜拉将观测学习提成((注意、保持、生成和动机))四个子过程。

26信息技术技能形成心理包括技术学习的((认识心理和个性心理特性))。

27信息加工理论把学习成果分為五类：((言語信息、智慧技能、认知方略、动作技能、态度))。

28基于校园网络的计算机管理系统于功能上的長处有((共享数据库资源、共享软硬件资源、提高系统可靠性、提高办公效率))。

29信息技术課程专用软件分為((操作系统、图形图像处理软件、数据库软件、文字处理软件、程序设计語言、多媒体制作软件、网络应用软件))。

30从网络教学的内容构造上見，网络教学资源库可以分為((教学资源库、学习资源库))。

31网络资源的选择应从六个方面考虑，包括((网络资源的主題性、网络资源的精确性、网络资源的权威性、网络资源的時效性、网络资源的教育性、网络资源的技术性、网络资源的艺术性))。

32衡量信息技术测验的好坏，需要考虑测验的((信度、效度、试題的难度、辨别度))等。

33信息技术教师能力除了包括理解学生的能力、語言体現能力、组织能力、自我调控能力、评价能力等各学科教师普遍应当具有的能力外，仍应包括((信息技术教学设计能力，課堂教学能力，资源搜集、开发、整合和运用能力，多媒体设备应用能力，网络教室应用和管理能力，信息技术教学研究能力等方面))。

名詞解释

1信息技术教学措施:

于学习和运用信息技术的过程中，教师和学生為实現教学目的、完毕教学任务、优化教学效果而采用的教法和学法之和。

2信息技术的含义

信息技术是采集、加工、存储、交流、应用信息的手段和体系的总和。

3信息技术教学论:信息技术教学论是壹门理论性和实践性相結合的学科，它是将壹般教学理论和信息技术学科教学实践相結合，用来指导信息技术的教学实践，同步于此基础上研究壹般理论，对有关的壹般理论进行整合、补充、发展和完善，且且研究信息技术学科教学规律的学科。

4信息素养：信息素养的本质是于特定的信息社会中人的壹种综合素质。根据信息技术教学实践，国家教育部颁布的关联文献、制度，总結出信息素养的基本构成包括信息意识、信息伦理道德、信息知识和技能。

5教育调查法：教育调查法是于現代教育理论指导下，运用列表、问卷、访談、个案研究以及测验等科学方式，搜