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10.5带电粒子在电场中的运动
静电平衡
带电粒子加速
示波管
带电粒子偏转
一带电粒子分类
1.带电的基本粒子:如电子,质子,α粒子,正负离子等。
这些粒子所受重力和电场力相比小得多,除非有说明或明确的暗示以外,一般都不考虑重力。(但并不能忽略质量)。
2.带电微粒:如带电小球、液滴、尘埃等。
除非有说明或明确的暗示以外,一般都考虑重力。
某些带电体是否考虑重力,要根据题目暗示或运动状态来判定。
二带电粒子的加速
思考:粒子的加速度多大?做什么运动?
思考:怎么求粒子到达负极板时的速度?试用两种方法。
练一练:
例2:如图甲,某装置由多个横截面积相同的金属圆筒依次排列,其中心轴线在同一直线上,圆筒的长度依照一定的规律依次增加。序号为奇数的圆筒和交变电源的一个极相连,序号为偶数的圆筒和该电源的另一个极相连。交变电源两极间电势差的变化规律如图乙所示。
练一练:
例2:在t=0时,奇数圆筒相对偶数圆筒的电势差为正值,此时位于和偶数圆筒相连的金属圆板(序号为0)中央的一个电子,在圆板和圆筒1之间的电场中由静止开始加速,沿中心轴线冲进圆筒1,为使电子运动到圆筒与圆筒之间各个间隙中都能恰好使静电力的方向跟运动方向相同而不断加速,圆筒长度的设计必须遵照一定的规律。若已知电子的质量为m,电子电荷量为e,电压的绝对值为u,周期为T,电子通过圆筒间隙的时间可以忽略不计。则金属圆筒的长度和它的序号之间有什么定量关系?第n个金属圆筒的长度应该是多少?
三带电粒子的偏转
速度方向与受力方向不共线
受力为恒力
分析:
速度方向与受力方向不共线
平行于极板方向:
垂直于极板方向:
类平抛运动
匀速直线
初速度为0的匀加速直线
受力为恒力
平行于极板方向
垂直于极板方向
位移
速度
练一练:
BCD
带电粒子在电场中加速和偏转
不同的带电粒子,(电性相同,初速度为零)经同一电场加速后,再进入同一偏转电场,他们的运动轨迹必然重合。
练一练:
例3:如图所示,电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U2的两块平行极板间的电场中,射入方向与极板平行,整个装置处在真空中,电子重力可忽略,在满足电子能射出平行极板的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏转角θ变大的是()
A.U1变大,U2变大
B.U1变小,U2变大
C.U1变大,U2变小
D.U1变小,U2变小
B
四示波管
示波器:用来观察电信号随时间变化的电子仪器。其核心部分是示波管
四示波管
示波管的构造及原理
例4:已知U0UydlxUx=0,求Y
练一练:
出电场
+
_
0
M
P
Y
O
φ
解:在加速电场中:①
在偏转电场中:v0方向:l=v0t②
电场力方向:F=Eq
F=ma③
E=
∵y=at2④
联立①②③④得:⑤
又∵vy=at⑥
⑦
联立①②③⑥⑦得:⑧
在电场外:⑨∴
小结:
一、粒子的加速
二、粒子的偏转
三、示波管
方法:动能定理
【适用于任何电场,注意:电势差应该为初末位置的电势差】
方法:类平抛运动
平行于极板方向:匀速直线
垂直于极板方向:初速度为0的匀加速直线
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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