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教师师德师风建设制度

教师师德师风建设制度初稿

一、总则

第一条为加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平，规范教师行为，维护教育行业良好形象，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合本单位的实际情况，特制定本制度。

第二条本制度旨在构建和谐校园，促进教师全面发展和学生健康成长，推动教育教学质量的提升。

第三条本制度适用于本单位所有在岗教师。

二、师德师风基本要求

第四条教师应当遵守国家法律法规，拥护党的基本路线，忠诚于人民教育事业。

第五条教师应当热爱学生，尊重学生人格，关心学生成长，全面负责学生的教育教学工作。

第六条教师应当具有良好的教育教学能力和学术水平，不断提高教育教学质量。

第七条教师应当树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的道德品质和职业操守。

第八条教师应当遵守社会公德，维护社会和谐稳定。

三、师德师风建设措施

第九条加强师德师风教育。定期组织教师参加师德师风培训，提高教师的职业道德素养。

第十条完善师德师风考核评价体系。将师德师风表现纳入教师年度考核、职称评审、评优评先等环节。

第十一条设立师德师风举报箱和举报电话，鼓励学生、家长和社会各界对教师的不当行为进行监督。

第十二条对违反师德师风的教师，依据相关规定进行处理，情节严重的，依法依规予以处理。

四、监督与责任

第十三条学校成立师德师风建设工作领导小组，负责本制度的实施和监督。

第十四条教师违反本制度的，根据情节轻重，给予批评教育、警告、记过、降级、撤职等处分。

五、实施与修订

第十五条本制度的实施和修订由学校师德师风建设工作领导小组负责。

第十六条本制度自发布之日起实施。如有未尽事宜，由学校师德师风建设工作领导小组解释。

六、实施计划与培训方案

第十七条制定详细的实施计划，明确师德师风建设的时间节点和具体措施。

第十八条设计针对不同层次教师的培训方案，包括师德师风专题讲座、案例分享、实践体验等。

七、定期审查与优化

第十九条建立定期审查机制，每年至少进行一次制度的审查，根据内外部环境变化，及时进行优化更新。

第二十条对制度的执行情况进行跟踪评估，确保制度的有效性和适用性。

八、附则

第二十一条本制度由学校师德师风建设工作领导小组负责解释。

第二十二条本制度自发布之日起实施。