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2023-2024学年重庆市职业教育课程资源建设联盟高三(上)一模语文试卷
一、基础知识(共24分,每小题2分)
1.(2分)下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()
A.休憩(qì)岿(guī)然眉黛(dài)游目骋(chěng)怀
B.婀娜(nuó)缥缈(miǎo)皱褶(zhě)艾蒿(hāo)
C.遒(qiú)劲健硕(shuó)悚(sǒng)然訇(hōng)然
D.徘徊(huái)璀璨(càn)恬(tián)静栖(xī)息
2.(2分)下列各句中,没有错别字的一项是()
A.撮土翘起笨拙湿辘辘
B.妥贴冲坍鄂然蒙蒙亮
C.国粹砂砾粘结脏兮兮
D.逶迤城隅端详湿润润
3.(2分)解释下列加横线的词义有误的一项是()
A.城隅(城墙的角落)静女其娈(美好)忧心烈烈(形容忧心如焚)
B.比及(等到)端章甫(带着礼帽)小人所腓(隐蔽、掩护)
C.师旅(军队)以俟君子(等待)雨雪霏霏(下着雨夹雪)
D.就砺(磨刀石)而绝江河(横渡)锲而舍之(刻)
4.(2分)对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()
①只有山长久地存在着,才能客观地聆听狼的嗥叫。
②它们如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾粘结的如钢筋混泥土。
③对鹿来说,它是死亡的警告;对松林来说,它是半夜里在雪地上混战和流血的预言;对郊狼来说,是就要来临的拾遗的允诺;
对牧牛人来说,是银行透支的威胁;对猎人来说,是狼牙抵制弹丸的挑战。
④我们伫立橘子洲头,漫步湘江两岸;回清水塘,登岳麓山;徘徊板仓小径,依恋韶山故园。
A.比喻拟人排比夸张
B.拟人比喻排比对偶
C.比喻拟人反复对偶
D.拟人比喻反复夸张
5.(2分)下列各句中没有运用“借喻”修辞方法的一项()
A.教师不光要把“一桶水”指给学生看,更要把学生引到长流不尽的泉边和浩渺无际的海边去。
B.难道我们能容忍任何政治的灰尘、政治的微生物来玷污我们清洁的面貌和侵蚀我们的健全的肌体吗?
C.我国一代伟人毛主席曾经说过:枪杆子里出政权。
D.我似乎打了一个寒噤;我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
6.(2分)下列各句中,没有语病的一句是()
A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。
B.这青山绿水,茂林丰田,对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。
C.如今“博客”“微博”等词语对小学生们都是很熟悉了。
D.北京健康使者公司和10家医院共建胡“医疗绿色通道”,是一种崭新的快捷求医机制。
7.(2分)______是无业、待业或停薪留职者写给用人单位的信。()
A.申请书B.应聘书C.求职信D.邀请信
8.(2分)下列句子中用语得体的一项是()
A.冒昧的问一下,您老人家今年多大了?
B.关于这个问题,老先生说得有道理,领教领教!
C.令郎这次获得了书法大赛的大奖,真是多亏了您的悉心指导。
D.谢谢你给我的礼物,我真的很喜欢,这真是千里送鹅毛,礼轻情义重。
9.(2分)下列各句中成语的使用,不恰当的一项是()
A.正是这种锲而不舍的奋斗精神,使他从一个残疾孤儿成为举世闻名的音乐家。
B.他唾沫四溅的讲了半个小时,话音刚落,站在他身边的几个人便拼命地鼓掌,其他的人都面面相觑。
C.每个老师打心底里都是希望自己的学生能够青出于蓝。
D.秦昭王得知赵惠王得到价值连城的和氏璧,想假装以十五座城池与他交换。
10.(2分)下列对课文的理解和分析错误的一项是()
A.《致橡树》中,诗人外表述“即使是由衷奉献,也还是不够的”这一爱情观时,采用的比喻意向是“鸟儿、凌霄花、日
光、春雨”。
B.《我愿意是急流》诗人用坦露的胸怀、赤诚的心灵,向自己的爱人表白爱情。
C.《再别康桥》是一首写景得抒情诗。
D.《在桥边》作者伯尔,写出了一种爱情,只能称得上是暗恋:“不愿意让她知道”,“我”只默默地看着“我心爱的姑
娘”,她“应该无忧无虑,天真无邪
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