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义教“信息科技”课程理解！信息科技课程的”‘科’与
‘技’并重”
本文从信息科技课程涉及的“信息科学”与“信息技术的概念出发，剖析“科”与
“技”的内涵，探究“科”与“技”并重的价值意义与实施策略，助力教师理解课标、实
施教学。
《义务教育课程方案（2022年版）》在“科目设置”中明确规定国家课程设置道
德与法治、语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、历史、地理、科学、物理、
化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等课程，并要
求“信息科技在三至八年
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