三年级数学上册 2.第二单元 千克和克 教师版（苏教版）.docx

苏科版三年级上册第二单元千克和克

学员编号：年级：三年级课时数：

学员姓名：辅导科目：数学学科教师：

授课目标

克和千克的认识和换算

克和千克的简单运用

授课难点

建立克和千克的质量观念

教学重点：克和千克的简单运用和换算

——克和千克的认识和换算

教学目标：

1．结合具体生活情景，感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量；

2．掌握1千克=1000克，并能进行简单的换算；

3．体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。

重点、难点：

1．建立克和千克的质量观念。

2．使学生建立1千克和1克的概念，估计出一些物品大约有多重。

同学们玩过跷跷板吧？如果老师和明明（本班比较弱小的同学）玩跷跷板，会怎样呢？为什么？

2．在我们的日常生活中，物体是有轻、有重的。说一说，你身边哪些物体轻，哪些物体重？

1．认识质量单位对，表示物品有多重可以用克、千克作单位。平时我们所说的重量实际上指的是物品的质量，克和千克就是国际上通用的质量单位。克还可以用字母（g）表示，千克可以用字母（kg）表示。（补充板书）今天我们就要一起来认识克和千克这两个新朋友。

克和千克

克（g）、千克(kg)都是质量单位。

1000克=1千克1kg=1000g1千克=1公斤=2斤

例题1

例题1

填上适当的单位(千克、克)．

千克，千克，克，克

我会连

一个西瓜100克西瓜5千克

一袋方便面500克方便面100克

一袋砂糖5千克砂糖500克

例题2

例题2

在（）里填上合适的单位名称。

约重100（克）约重3（千克）约重750（克）约重80（千克）

填空题，你能给这些物体填上合适的重量单位吗？

一个乒乓球重2（克）。一个书包重2（千克）

一支铅笔重10（克）。一袋洗衣粉重1（千克）。

一管牙膏重100（克）。一只鸡重3（千克）。

一位小朋友重23（千克）。一个西瓜重3（千克）。

例题3

例题3

填一填。

4千克=(4000)克7000克=(7)千克

填一填。

6000克=(6)千克3千克=(3000)克

4千克=(4000)克7000克=(7)千克

6000克=(6)千克3千克=(3000)克

填空。

2千克=（2000）克3000克=（3）千克

9000克=（9）千克7千克=（7000）克

在（）里填“＞”“＜”或“＝”。

800克（＜）4千克3千克（＝）3000克

2千克（＞）1500克7000克（＜）9千克

3.把质量单位送回家

一个苹果重150（g）一个南瓜重4（kg）

一个排球重450（g）一个西瓜重5