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5.2平面向量的数量积及其应用
考点一平面向量的数量积
1.(2024课标Ⅲ理,6,5分)已知向量a,b满足|a|=5,|b|=6,a·b=-6,则cosa,a+b=()
A.-3135B.-1935C.17
答案D由题意得cosa,a+b=a·(a+b)|a
2.(2024课标Ⅱ,5,5分)已知单位向量a,b的夹角为60°,则在下列向量中,与b垂直的是()
A.a+2bB.2a+bC.a-2bD.2a-b
答案D解法一:要判断A、B、C、D四个选项中的向量哪个与b垂直,只需判断这四个向量哪个与b的数量积为零即可.
A.(a+2b)·b=a·b+2b2=|a||b|cos60°+2|b|2=1×1×cos60°+2×12=52
B.(2a+b)·b=2a·b+b2=2|a||b|cos60°+|b|2=2×1×1×cos60°+12=2≠0.
C.(a-2b)·b=a·b-2b2=|a||b|cos60°-2|b|2=1×1×cos60°-2×12=-32
D.(2a-b)·b=2a·b-b2=2|a||b|cos60°-|b|2=2×1×1×cos60°-12=0.故选D.
解法二:由于a与b均为单位向量,且夹角为60°,所以可设a=(1,0),b=12
对于选项A,a+2b=(2,3),则b·(a+2b)=12×2+32×3=
对于选项B,2a+b=52,32,则b·(2a+b)=12×5
对于选项C,a-2b=(0,-3),则b·(a-2b)=12×0-32×3=-
对于选项D,2a-b=32,-32,则b·(2a-b)=12×3
故选D.
3.(2019课标Ⅱ,3,5分)已知向量a=(2,3),b=(3,2),则|a-b|=()
A.2B.2C.52D.50
答案A本题主要考查平面向量的坐标运算以及向量模的计算;考查数学运算的核心素养.
∵a=(2,3),b=(3,2),∴|a|2=13,|b|2=13,a·b=12,则|a-b|=a2-2a·b
一题多解∵a=(2,3),b=(3,2),∴a-b=(-1,1),∴|a-b|=(-1)2+
4.(2016课标Ⅲ,3,5分)已知向量BA=12,32,
A.30°B.45°C.60°D.120°
答案A由已知得cos∠ABC=BA·BC|
5.(2016天津文,7,5分)已知△ABC是边长为1的等边三角形,点D,E分别是边AB,BC的中点,连接DE并延长到点F,使得DE=2EF,则AF·BC的值为()
A.-58B.18C.1
答案B建立如图所示的平面直角坐标系.
则B-12,0,C12,0
易知DE=12AC,∠FEC=∠ACE=60°,则EF=14AC=
所以点F的坐标为18
所以AF=18
所以AF·BC=18,-5
疑难突破利用公式a·b=|a||b|cosa,b求解十分困难,可以考虑建立适当的平面直角坐标系,利用坐标运算求解.确定点F的坐标是解题的关键.
评析本题考查了向量的坐标运算和向量的数量积,考查运算求解能力和数形结合思想.
6.(2016课标Ⅱ理,3,5分)已知向量a=(1,m),b=(3,-2),且(a+b)⊥b,则m=()
A.-8B.-6C.6D.8
答案D由题可得a+b=(4,m-2),又(a+b)⊥b,∴4×3-2×(m-2)=0,∴m=8.故选D.
7.(2015山东理,4,5分)已知菱形ABCD的边长为a,∠ABC=60°,则BD·CD=()
A.-32a2B.-34a2C.34a2D.
答案DBD·CD=(BC+CD)·CD=BC·CD+CD2=12a2+a2=32
8.(2015课标Ⅱ文,4,5分)向量a=(1,-1),b=(-1,2),则(2a+b)·a=()
A.-1B.0C.1D.2
答案C因为2a+b=2(1,-1)+(-1,2)=(2,-2)+(-1,2)=(1,0),所以(2a+b)·a=(1,0)·(1,-1)=1×1+0×(-1)=1.故选C.
9.(2015四川理,7,5分)设四边形ABCD为平行四边形,|AB|=6,|AD|=4.若点M,N满足BM=3MC,DN=2NC,则AM·NM=()
A.20B.15C.9D.6
答案C依题意有AM=AB+BM=AB+34BC,NM=NC+CM=13DC-14BC=13AB-14BC,所以AM·
10.(2015福建文
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