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安全教育主题珍爱生命班会教案

一、安全教育主题珍爱生命班会教案

活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不遵守交通规章所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通规章。

2、形成人人学习、讲文明安全行学问的气氛，培育学生自我爱护的意识和力量以及喜爱生命的情感，为他们的安康成长打好根底。

3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

活动流程：

一、导入：

有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和安康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却常常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。(播放视频)

二、说一说：

1.看了上面这些发人生省的画面，同学们肯定受到了不小的震惊吧。下面请谈谈你的感受。(自由谈感受)

2.同学们说说身边存在的交通安全隐患(超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等)。

三.议一议(分组争论)

1、行走时怎样留意交通安全?(不要相互追赶、打闹、玩耍;行走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。)

2、横穿公路应当留意什么?(要走人行横道线;要走直线，不行迂回穿行;不要翻越道路中心的安全护栏和隔离墩。)

3、骑自行车要留意哪些安全事项?(要常常检修自行车，保持车况完好;骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听播送。)

4、乘坐机动车应当留意什么?(乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人;乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。)

5、乘坐火车时怎样保证安全?(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危急;不带易燃易爆的危急品(如汽油、鞭炮等)上车。)

6、乘船时要留意哪些安全事项?(不乘坐超载的`船只，这样的船安全没有保证;

不在船头、甲板等地打闹、追赶，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故.)

四.交通安全学问抢答。

1、交通标志。

2、单项选择。

1.遇到交通事故,你要打的报警电话是()

2.我国的道路通行原则是()

3.经过一个有信号灯的铁道路口时,应当()

4.少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街.

5.乘车时，应当留意()

6.每年的中小学生安全教育日是()

3、多项选择。

1.步行或骑自行车不得进入以下道路()

2.假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你应当准时()

五、想一想：假如你遇到或看到交通事故，你该怎么办?

六、我能行：

1.你能说出一些交通安全标语吗?

2.你能设计一些交通安全标语吗?

七、完毕语：今日，我们共同探讨了交通方面的有关学问，其实在我们生活当中有许多方

下面需要留意，如：食品安全、消防安全、自然灾难、网络安全等等。让我们共同撑起安全的

爱护伞，享受美妙的生活。亲爱的同学们，我们永久《祝你平安》。

二、安全教育主题珍爱生命班会教案

一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。

二、活动内容：

1、十多种常用安全标志的图片的稳固学习。

2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进展学习。

3、齐做安全学问的选择题。

三、活动预备：

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印局部图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的学问作为选择题内容。

四、活动过程

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。