2024八年级数学上册第七章平行线的证明5三角形的内角和定理第2课时三角形的外角习题课件新版北师大版.pptxVIP

北师版八年级上第七章平行线的证明5三角形内角和定理第2课时三角形的外角

01基础题02综合应用题03创新拓展题目录CONTENTS

1.[2024广州白云区期中]如图，∠1的度数为(B)A.60°B.70°C.100°D.110°(第1题)B123456789101112131415

2.将一副直角三角板按如图的方式放置，使两直角边重合，

则∠α的度数为(D)A.75°B.105°C.135°D.165°(第2题)D123456789101112131415

3.[新考法逐项判断法]如图，已知△ABC，∠1是它的一个外角，点E为边AC上一点，点D在边BC的延长线上，连接

DE，则下列结论中不一定正确的是(D)A.∠1＞∠2B.∠1＞∠3C.∠3＞∠5D.∠4＞∠5(第3题)D123456789101112131415

4.将一副三角板按如图所示的方式摆放，则∠1的度数

为?.(第4题)105°123456789101112131415

5.如图，在△ABC中，延长AB至D，延长BC至E，若

∠1＋∠2＝230°，则∠A＝?.(第5题)50°123456789101112131415

6.[2023石家庄栾城区期末]一副三角板如图放置，则∠1＋

∠2＝?°.(第6题)45123456789101112131415

7.如图，在△ABC中，AN是∠BAC的平分线，∠B＝

60°，∠ANC＝80°.求∠C的度数.【解】∵∠ANC＝∠B＋∠BAN，∠B＝60°，∠ANC＝80°，∴∠BAN＝∠ANC－∠B＝80°－60°＝20°.∵AN是

∠BAC的平分线，∴∠BAC＝2∠BAN＝2×20°＝40°.∴∠C＝180°－∠B－∠BAC＝180°－60°－40°＝

80°.123456789101112131415

8.[新考法方程建模法]如图，根据所学的三角形的内、外角知识可得x的值为(C)A.80B.90C.100D.110(第8题)123456789101112131415

【点拨】∵∠ABD＋∠ABC＝180°，∠ABD＝x°＋

20°，∴x°＋20°＋∠ABC＝180°，∴∠ABC＝

160°－x°.∵∠BCE＝∠A＋∠ABC，∠A＝80°，∠BCE＝x°＋40°，∴x°＋40°＝80°＋160°－x°，解得x＝100.【答案】C123456789101112131415

9.如图，∠CBE和∠BCF是△ABC的两个外角，若∠A＝

54°，则∠CBE＋∠BCF的度数为?.(第9题)234°【点拨】∵∠A＝54°，∴∠ABC＋∠ACB＝180°－54°＝

126°.∵∠CBE和∠BCF是△ABC的两个外角，∴∠CBE＋∠BCF＝360°－126°＝234°.123456789101112131415

10.如图，在△ABC中，∠B＝45°，∠C＝38°，E是

BC边上一点，ED交CA的延长线于点D，交AB于点

F，∠D＝32°，则∠AFE的大小为?.115°(第10题)【点拨】∵∠B＝45°，∠C＝38°，∴∠DAB＝45°＋38°＝83°.又∵∠D＝32°，∴∠AFE＝83°＋32°＝115°.123456789101112131415

11.[2024烟台芝罘区期中]如图是可调躺椅示意图，AE与

BD的交点为C，∠CAB＝50°，∠CBA＝60°，∠

CEF＝30°.为了舒适，需调整∠D的大小，使∠EFD

＝130°，且∠CAB，∠CBA，∠E的大小保持不变，

则∠D应调整为?.30°(第11题)123456789101112131415

【点拨】连接CF，并延长至点M.在△ABC中，∠CAB＝

50°，∠CBA＝60°，∴∠ACB＝180°－∠CAB－∠CBA＝180°－50°－

60°＝70°.∴∠DCE＝∠ACB＝70°.∵∠DFM＝∠DCF＋∠D