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学校垃圾分类实施⽅案6篇

校园⽣活垃圾分类⼯作实施⽅案

为深⼊贯彻党的⼗九⼤精神，推进资源全⾯节约和循环利⽤，根据《关于开展苏州市中⼩

学校⽣活垃圾分类⼯作专项督查的通知》等⽂件的有关精神和要求，结合学校实际，特制订本

实施⽅案。

⼀、指导思想

以深⼊学习贯彻党的⼗九⼤精神为统领，将⽣活垃圾分类管理⼯作作为贯彻落实节约资源

和保护环境基本国策的实际⾏动，牢固树⽴社会主义⽣态⽂明观和创新、协调、绿⾊、开放、

共享的发展理念，切实增强做好⽣活垃圾分类⼯作的紧迫感、责任感和使命感，有序开展⽣活

垃圾分类投放收集贮存⼯作，着⼒提⾼师⽣的⽣活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、

绿⾊低碳的⽣活⽅式，为实现美丽“中国”和美丽“校园”做出积极贡献。

⼆、⼯作⽬标

学校通过多种形式全⾯开展⽣活垃圾分类知识教育⼯作，规范校内⽣活垃圾分类投放收集

贮存⼯作，做好与社会⽣活垃圾分类运输、资源化利⽤和终端处置等环节的衔接，探索建⽴⽣

活垃圾分类宣传教育⼯作长效机制和校内⽣活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。

根据实施计划，稳步开展⽣活垃圾分类⼯作，到2020年基本实现校园⽣活垃圾分类知识的

全⾯普及，师⽣具有较强的校园⽣活垃圾分类意识，基本形成⾃觉进⾏⽣活垃圾分类收集和分

类投放的⾏为习惯。

三、组织领导

校园⽣活垃圾分类⼯作由总务处、学⼯处、系部负责实施。

组长：徐建

副组长：陈家张凯庄青

成员：周晔张晓王华谢永李硕何昊沈慧

办公室主任：周晔

办公室设在后勤服务中⼼，负责组织、协调、监督检查垃圾分类⼯作的开展，并及时汇总

提出有关意见建议等，负责学校校园⽣活垃圾分类⼯作实施⽅案拟定及⽇常具体⼯作。

四、责任分⼯

（⼀）陈家时：负责制定⽣活垃圾分类⼯作实施⽅案，统⼀部署相关⼯作，负责组织开展

宣传动员，督导、推进垃圾分类⼯作。

（⼆）周晔：负责协调全校各部门、单位做好校园⽣活垃圾分类⼯作。

（三）姚迪：负责利⽤宣传橱窗、校园⽹站等宣传阵地，开展丰富多彩的⽣活垃圾分类主

题宣传教育活动，努⼒营造全校师⽣积极参与垃圾分类的浓厚氛围。

（四）李硕何昊沈慧：负责对学⽣的宣传教育和学⽣⾃我监督，积极开展垃圾分类学习

和⽐赛活动。提⾼学⽣对垃圾分类收集⼯作的知晓率、参与率，切实宣传倡导绿⾊健康和勤俭

节约的⽣活⽅式，将垃圾分类⾏为纳⼊学⽣⽇常考核，引导减少垃圾产⽣和垃圾分类⾏为的养

成。

（五）费兰：⼤⼒培育⽣态⽂明实践学⽣社团或志愿者团队，充分调动⼴⼤学⽣的积极

性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的⽣活垃圾分类综合实践活动。

（六）唐刘：负责做好校外⼈员的管理，禁⽌外来拾荒者进⼊校园拾荒。

（七）王华：负责学校各类实验室废弃物等有毒有害垃圾的回收处理⼯作。负责校园内建

筑垃圾清运。

（⼋）系部：负责本部门、单位所辖区域的垃圾分类⼯作开展，加强对师⽣开展⽣活垃圾

分类⼯作的推进和监管。

五、实施步骤

（⼀）第⼀阶段为准备、推⼴阶段（截⽌到2019—2020学年第⼀学期末）

1.明确管理责任。根据学校校园⽣活垃圾分类⼯作⽅案，明确责任领导，纳⼊重点⼯作，

细化管理职责，确保责任到⼈。

2.开展教育培训。加强⽣态⽂明教育和⽣活垃圾分类为主题的宣传教育，宣传开展⽣活垃

圾强制分类的意义，明确开展垃圾分类⼯作的具体要求，强化党员⼲部的责任意识、担当意

识、表率意识，着⼒提⾼⼴⼤师⽣的⽣活垃圾分类和资源环境保护意识，形成⼀个师⽣影响⼀

个家庭、带动⼀个社区、引领整个社会的良好氛围。组织开展⾯向不同层⾯的⽣活垃圾分类教

育培训，在全校师⽣中普及相关知识。

3.建⽴管理机制。制订⽣活垃圾分类有关⼯作的制度，逐步将⽣活垃圾分类实施情况列为

考核指标，分批成⽴学校垃圾分类督导员、志愿者队伍，加强对学校⽣活垃圾分类实施情况的

管理监督和检查考核。

4.设置分类设施。在公共区域按要求设置、清洁维护⽣活垃圾收集设施；规范分类标识和

颜⾊，对⽬前已在使⽤的垃圾收集容器，若容器颜⾊与现有分类标准⾊⼀致时，采⽤加贴分类

标识的形式进⾏规范，逐步⾃然淘汰更新。

5.开展绩效评估。要及时总结垃圾分类