青岛六三制数学二年级上册全册大单元整体教学设计.docx

青岛六三制数学二年级上册全册大单元整体教学设计

《看魔术----乘法的初步认识》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准分析

领域

课程标准的相关内容

数学

核心素养

数与

代数

1.结合具体情境，体会整数四则运算的意义。

2.能熟练地口算表内乘法。

3.经历与他人交流各自算法的过程。

4.能运用数及数的运算解决生活中的简单问题。

符号意识

模型意识

推理意识

应用意识

（二)本单元教材编排的内容

本单元属于“数与代数”领域。本单元有3个信息窗。信息窗1，求个=相同加数的和；信息窗2，乘法的初步认识；信息窗3，1和0的乘法。

（三）教材分析

本单元主要教学乘法，是在学生