2024教育教学读出古诗中的感动春望教学设计.docx

2024教育教学读出古诗中的感动春望教学设计.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读4页,需付费160金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

读出古诗中的感动——《春望》教学设计

《春望》是统编教材八年级上册第六单元《诗词五首》的第二首。这首诗是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗,语言精练,内容丰富。安禄山发动叛乱后,诗人被迫北上避难,安家于鄜州,后肃宗即位于灵武,诗人闻讯后前往投奔,不料中途为贼兵所俘,被押至长安,这首诗就写于这一时期。看到“国破山河在,城春草木深”沦陷后的长安的悲惨景象,诗人感时伤世,吟咏出“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的著名诗句,战火愈烧愈炽,家书也越发难得,年仅46岁的杜甫此时已华发早生,又稀疏到“不胜簪”的地步。叶嘉莹先生说过,“伟大的作者一定是以真为美的。”杜甫,的确是中国古代最伟大的现实主义诗人,这首诗真实地

文档评论(0)

158****0219 + 关注
实名认证
内容提供者

请付费阅读确认后再下载,谢谢。

1亿VIP精品文档

相关文档